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水澇地中的植物出現萎蔫的原因是（）

A．土壤溶液濃度過大	B．蒸騰作用多余旺盛
C．土壤中的養料太少	D．土壤中的氧氣不足

試題分析：水澇地中的植物出現萎蔫，是因為水澇地的土壤里缺氧，導致植物的根不能獲得足夠的氧氣，從而使根的呼吸作用受到抑制，影響了根的吸收功能，致使植物的地上部分因缺水而出現萎蔫。故選：D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟的正確順序是
①將葉片放到酒精中隔水加熱
②把天竺葵放在陽光下照射
③將天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分
④將天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮蓋的葉片取下并去掉紙片
⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液

A．③②⑤①④⑥	B．④③②⑤①⑥
C．②③④⑤①⑥	D．②④③⑤⑥①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是

A．光合作用把光能轉變為化學能，呼吸作用把化學能轉變為光能

B．呼吸作用要消耗有機物，所以呼吸作用旺盛對植物生長是不利的

C．光合作用把太陽能轉變成有機物中的能量，太陽能是地球上最主要的能量來源

D．沒有光合作用，呼吸作用無法進行；沒有呼吸作用，光合作用可以進行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們常說綠色植物是“生命之母”主要因為( )。
①綠色植物光合作用為其他生物提供有機物和能量
②綠色植物光合作用為其他生物提供生活環境
③綠色植物光合作用為其他生物提供水和無機鹽
④綠色植物光合作用為其他生物提供氧氣

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物的每一個細胞都能進行光合作用。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

在醫院里的病人，特別是比較虛弱不能進食的病人，往往被醫生安排大葡萄糖點滴，請結合所學的知識探究以下問題：
（1）打點滴的目的是使人體細胞及時獲得那種物質？（       ）；這種物質屬于（        ）（填有機物或無機物）
（2）上述物質中儲存有大量的能量，人體細胞通過（     ）這種能量轉換器將能量釋放出來，作為生命活動所需的動力。
（3）在植物細胞中也含有這種有機物，儲存于其中的化學能是由（       ）轉變而來的。這種能量的轉變是在植物細胞的（       ）中實現的
（4）為了使該物質中的能量盡快釋放，為生命活動提供動力，在為病人輸入葡萄糖的同時，一般還要病人吸（     ）。因為（        ）要與（  ）結合，其中的化學能才能釋放
（5）你打過點滴嗎？在醫生建議你打點滴時，你應該如何做？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

葉脈是葉片“骨架”，具有作用，葉脈中有兩種管道，包括和。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。你認為哪一個環境中植物光合作用產生的氧氣更多（）

A．清晨的草地	B．下午的草地
C．清晨的樹林	D．下午的樹林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

引起空氣中氧氣體積分數增加的主要因素是( )

A．人口的增加	B．植物數量的增加
C．工業生產	D．土壤中細菌的增多

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