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特異性免疫的特點是人______以后才產生的，只針對______的病原體或異物起作用．

通過分析可知，特異性免疫的特點是人出生以后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用．如換過天花后就不再患天花了．
故答案為：出生；特定

練習冊系列答案

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A．免疫功能

B．排泄功能

C．調節體溫的功能

D．感覺功能

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劉麗同學不小心被狗咬了手指，她母親立即帶她到防疫站注射了藥物。你認為其中運用的生物學原理和注射的藥物分別是（）

A．特異性免疫；抗體	B．非特異性免疫；抗體
C．特異性免疫；抗原	D．非特異性免疫；抗原

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“啪”我誕生了．你知道我是誰嗎？我的母親是氣管，它用纖毛分泌出的黏液，黏住了空氣中的灰塵和細菌后，用像手一般的纖毛包我向咽喉推動，人們一咳嗽我便來到這個陌生的人世間．你可別小看我，我身上的細菌可以讓人們得很多種病：流感、肺炎、白喉、百日咳…．我是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是有關免疫的漫畫，能形象表示人體第三道防線的是（　　）

A．御敵于國門之外	B．定點清除
C．掃地出門	D．城市巷戰

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體移植的器官不易成活，根據現代免疫學觀點，移植的器官組織相當于（　　）

A．傳染源

B．疫苗

C．抗體

D．抗原

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下圖反映的是小鼠先后感染同種病毒后，血液中相應抗體產生的情況，據此回答問題：

（1）從抗傳染免疫的角度，疫苗是一種______．
（2）上圖為小鼠先后感染同種病毒后，血液中相應抗體產生情況，圖象______表示第二次抗體產生情況，理由是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示注射某種抗原后體內相應抗體水平的變化情況，Ⅰ表示初次注射抗原后抗體水平的變化情況，Ⅱ表示再次注射該抗原后抗體水平的變化情況．請據圖回答：
（1）人體接受抗原后都要______后才會出現抗體明顯增加的情況．
（2）初次注射抗原后，大約經過______天抗體水平達到高峰．再次注射抗原后______天開始產生抗體，______天抗體水平達到高峰．
（3）再次受到抗原刺激后，產生抗體和到達抗體水平高峰的時間要比初次明顯______，而且抗體有效水平也明顯______，持續時間也______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某醫院接收一位甲型H1N1流感（即豬流感）患者后，及時隔離并立即開始治療，這一過程屬于（　　）

A．控制傳染源	B．切斷傳播途徑
C．保護易感人群	D．以上三者都是

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同步練習冊答案

A．御敵于國門之外	B．定點清除
C．掃地出門	D．城市巷戰

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