【題目】真菌和細菌的共同特征是（ ）
A. 有細胞結構 B. 無成形細胞核 C. 進行分裂生殖 D. 營寄生生活
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：
（1）若根據體內有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有__（用代碼表示）．
（2）圖中動物適于生活的環境不同，呼吸方式也有明顯區別，如圖中適于陸地生活的C能用__呼吸，適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發達，需要借助__輔助呼吸，適于空中生活的E有與肺相連通的__輔助呼吸．
（3）從運動方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫出它們的翅適于飛行的共同特點：__．
（4）將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列，應該是__．（填代號）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據如圖所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（ ）
A. ①可驗證光合作用產生氧氣
B. ②可驗證光合作用需要二氧化碳
C. ③可驗證呼吸作用產生二氧化碳
D. ④可驗證蒸騰作用產生水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統的關系圖，①～⑤表示生理活動過程或物質，請回答問題：
（1）老張每天早晨有喝牛奶的習慣，牛奶中的蛋白質在消化道中被消化時有多種消化液參與，小腸中能消化蛋白質的消化液有________________，圖中①表示蛋白質最終被消化成______________吸收進入循環系統。
（2）霧霾天氣因光照不足，要注意補鈣和維生素D。兒童生長時期缺鈣和缺維生素D，易患________病。圖中②表示氧氣，經肺泡與血液的氣體交換之后，流經肺部的血液中氧氣含量_________（增加、減少），血液的變化是 _____________________ 。
（3）抗生素等藥物是通過泌尿系統排出體外的。構成泌尿系統主要器官的基本單位是由 ___________腎小囊和腎小管組成的，這三部分都有一個共同的結構特點：由一層上皮細胞構成，這與它們進行 _______________作用是相適應的。
（4）圖中血液流經內分泌系統后，進入血液能調節人體生命活動的物質⑤叫_________。
（5）老張患了肺結核，醫院定時打掃衛生噴灑消毒液，屬于預防傳染病的哪項措施 ____________。老張病好了以后，當他再次接觸結核桿菌時他會安然無恙，這是因為他獲得了對結核桿菌的免疫力，這種免疫方式叫做 ________。(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)
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【題目】流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，人類的免疫系統對流感病毒有一定的防御能力。接種流感疫苗是預防流感的有效手段。1928年，弗萊明發現了青霉素，是一種具有殺菌作用的抗生素。抗生素本身并不能直接對抗流感病毒，但在治療流感引起的細菌性肺炎中發揮重要作用，而繼發性細菌感染往往才是導致流感患者病情加重、甚至死亡的原因。
（1）給健康人接種流感疫苗后，人體內會產生_____，從而具有免疫力。
（2）流感引起的細菌性肺炎患者體內，通常血液中_____細胞的含量增加，這屬于_____免疫。采用口服、靜脈注射抗生素等方式進行治療時，藥物通過血液循環先到達心臟內部的_____，再被運輸到感染部位。
（3）濫用抗生素會使缺乏抗藥性的細菌死亡，但是_____的細菌會繼續生存并繁殖，導致治病效果降低，因此用藥時要_____。
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