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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

魚終生生活在

中，身體一般為流線型，用

游泳，用

呼吸．

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

鯽魚與外界進行氣體交換的器官是（　　）

A、氣管

B、口

C、鰓

D、皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的性狀包括生物的

、

；同一種生物同一性狀的

叫做相對性狀；

控制生物的性狀，生物遺傳下來的是

而不是性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：

傳染病能夠在人群中流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和

這三個基本環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在男性的精子和女性的卵細胞中，各有

條性染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

魚用肺呼吸．

（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)與

試劑作用呈紫色反應．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，想探究一下“環(huán)境污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”．于是，設(shè)計了如下實驗方案：
①取三個相同的魚缸，各加入等量的清水并編號為甲、乙、丙．
②分別把5克化肥、5克洗滌劑作為污染物放入甲、乙兩個魚缸中．
③從池塘中采集一定數(shù)量的青蛙受精卵，平均分為三份，同時放入三個魚缸中．
④將三個魚缸放在相同的適宜環(huán)境中，定時進行觀察和現(xiàn)象記錄．
試分析回答：
（1）該同學的實驗方案中，作為對照組的是哪一個魚缸？

；實驗時，需要定時觀察記錄的內(nèi)容是

．
（2）如果該同學的假設(shè)是“環(huán)境污染物會影響青蛙受精卵的孵化”，則預期的實驗現(xiàn)象應該是

．
（3）通過本實驗，該同學還發(fā)現(xiàn)青蛙的發(fā)育和其它動物有不同之處，其受精卵孵化出的幼體--

要經(jīng)過

才能成為幼蛙．
（4）如果把丙缸中發(fā)育成的幼蛙均分成A、B兩組，然后把A組的皮膚表面涂上油脂后放在潮濕的草叢中，B組直接放在潮濕的草叢中，則

組的幼蛙可能會很快死亡，原因是

．
（5）當青蛙發(fā)育成熟后，雄蛙會頻頻發(fā)出“呱、呱、呱”的叫聲，雌蛙會應聲而至，并與雄蛙進行抱對．在這里，雄蛙的叫聲起到了

的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

從生物圈與人類的關(guān)系來看，生物圈2號的失敗說明的科學道理是（　　）

A、生物圈2號是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)

B、人類目前為止還無法建立一個人造的適合人類永久生存的環(huán)境

C、生物圈2號需要足夠的水量

D、生物圈2號是人類和其他生物共同生活的家園

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