【題目】現(xiàn)有一只新鮮豬心，最簡(jiǎn)單的判斷其左右的方法是 （ ）
A. 手捏心房壁 B. 將心臟切開
C. 手捏心室壁 D. 向心臟內(nèi)灌水
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成填空。
（1）圖中A有儲(chǔ)存消化液的功能，這種消化液可以促進(jìn)脂肪的分解，該消化液是由____________分泌的。
（2）B能分泌____________，這種消化液含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】沙漠中仙人掌，扁平寬大的塊莖可儲(chǔ)藏水分，刺狀葉可減少水分的蒸騰散失，這說明：
A. 生物依賴環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境
C. 生物與環(huán)境無(wú)關(guān) D. 生物適應(yīng)環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是染色體和DNA的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：
（1）A表示___分子，其中含有特定遺傳信息的片段叫做___。
（2）圖（一）表示___，位于___內(nèi)，主要由___和___組成；其中的___是生物主要的遺傳物質(zhì)。
（3）正常人的體細(xì)胞內(nèi)有___條染色體；生殖細(xì)胞內(nèi)有___條染色體，___個(gè)DNA分子。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物體中屬于生物的是 （ ）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機(jī)器人 ⑤青苔 ⑥流星
A. ① ③ ⑤ B. ① ② ③ ⑤ C. ② ④ ⑥ D. ④⑥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1）血管A與血管C相比，血管內(nèi)流動(dòng)的血液中含氧更豐富的是_____血管。
（2）血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個(gè)腔？_____。
（3）血液由左心室泵至全身，再返回右心房，這是_____循環(huán)途徑。
（4）假如B處不是下肢的周邊血管，而是肺部某處血管，則由血液擴(kuò)散到肺泡的氣體是_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在甲、乙載玻片的下方的（____）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向．
（2）該實(shí)驗(yàn)說明生物體（如草履蟲）對(duì)外界的刺激能作出一定的__．這是生物的基本特征．
（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能：①形成赤潮②寄生在人體內(nèi)③凈化水體④作為魚類的天然餌料．其中對(duì)人類有用的是__．（填序號(hào)）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】20世紀(jì)以來(lái)，隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為五大類群： ________、________、植物界、真菌界和動(dòng)物界。
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