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下列能構成一個生態系統的是

A．東昌湖及湖內的所有生物	B．冠縣萬畝梨園內的全部梨樹
C．聊城植物園內的所有荷花	D．聊城姜提樂園內所有生物

生態系統指的是在一定的地域內，生物與環境所形成的統一整體，生態系統的組成包括非生物部分和生物成分。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系，這些生物
構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是

A．甲→乙→丙→丁	B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲	D．丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某農田生態系統的食物網，有關敘述正確的是：

A．青蛙和鳥類生殖特點都是體內受精，卵生

B．該食物網中蝗蟲的發育屬于完全變態發育

C．該生態系統中的食物網由4條食物鏈構成。

D．貓頭鷹獲得能量效率最高的食物鏈：水稻→田鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李平剪拼一幅生態系統模式圖，不可缺少的非生物圖片是

A．動物

B．植物

C．太陽

D．微生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是省級生態農業示范園——肖灣大棚蔬菜基地分布示意圖。

（1）單從大棚蔬菜的效益和產量來講，蔬菜大棚建在陽光充足的地方，這有利于蔬菜進行光合作用，保證蔬菜生長有機物的需要。蔬菜栽種前一般要深耕松土，這是為了促進蔬菜的根獲得氧氣進行             。
（2）蔬菜生長過程中土壤里的水分在植物的蒸騰作用下會源源不斷地由下向上運輸到葉，然后從由葉表皮的          圍成的氣孔散失到大氣中，促進了生物圈中的水循環。
（3）牛是生態園中的消費者，它吃雜草和植物秸稈，排出的糞便可以作為     的食物。
（4）一頭黑色母牛，產生了一頭棕色小牛，黑色為顯性基因用R表示，棕色為隱性基因用r表示，若母牛和小牛的基因分別為Rr和rr ，則與母牛交配產下該牛犢的黑色公牛的基因組成為        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

南安東田鎮被譽為“海西沼氣第一鎮”，近年來大力發展了“農作物--豬--沼--茶”的生態農業模式，豬糞及秸稈經發酵產生沼氣和渣水，沼氣可作燃料，渣水可為茶林和農作物施肥。請分析回答：（8分）
⑴東田鎮農業生態系統的能量最終來源于         ,是生產者通過         作用儲存的。該生態系統中的生產者如        。
⑵將豬糞及秸稈發酵成沼氣和渣水的微生物主要是腐生的         ，它在該生態系統中屬于        者。與直接將豬糞施放到農田相比，渣水更利于植物吸收水和         。
⑶嘗試寫出該農業生態系統中的一條食物鏈（至少含三個環節）：                      。
⑷該模式具有推廣價值，請你談談推廣的理由：                             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物圈是地球上最大的生態系統，一個小生態瓶也是生態系統。它們組成均是

A．動物、植物、真菌和細菌

B．生產者、消費者、分解者

C．陽光、空氣、水

D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是均可作為分解者的是（）

A．草和樹

B．細菌和羊