【題目】植物的生活離不開水，下列敘述不正確的是（ ）
A. 植物吸水的主要部位是根尖的成熟區
B. 根吸收的水分通過篩管向上運輸
C. 氣孔是植物體散失水分的門戶
D. 水分向上運輸的動力來自蒸騰作用
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。圖一是果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致。圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現，若用T表示控制顯性性狀的基因，t表示控制隱性性狀的基因。請根據圖回答下列問題：
（1）果蠅體細胞內有4對染色體，其形態結構如圖一所示。請判斷，圖一中_________（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅的體細胞。
（2）根據圖二的雜交實驗可知，_________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是______________，子代個體出現長翅果蠅的概率是_________。
（3）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了如下兩種實驗方案：
方案一：從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只殘翅雌果蠅與這只果蠅雜交。
方案二：從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只長翅雌果蠅與這只果蠅雜交。
你認為第______種方案是可行的，請用遺傳圖解肯定這一方案的理由：_____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據關節結構模式圖回答下列問題
（1）圖中標號①指的是__________，標號④指的是______________
（2）運動時能減少兩骨之間的摩擦，緩沖兩骨之間的撞擊的是【 】________。
（3）把兩塊骨牢固地聯系在一起的是【 】_________，從組織構成上來看，該結構屬于___________組織。
（4）圖中【 】________內有少量滑液，對關節氣潤滑作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】七年級探究性學習小組的同學用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據以下圖示，回答下列問題。
（1）請根據圖示，寫出正確的操作步驟：_____（用箭頭和序號表示）。
（2）上述圖②操作有誤，請改正：_____。
（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了_____，其變量是_____；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是_____。
（4）進行④和 ⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有_____。
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為幾種脊椎動物心臟結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 心臟中始終流動著動脈血的是具有圖甲所示結構的動物
B. 圖甲能夠表示青蛙幼體的心臟結構，圖乙能夠表示青蛙成體的心臟結構
C. 能夠代表恒溫動物的心臟結構的是圖丁
D. 由圖可以看出生物進化的總體趨勢是：從簡單到復雜、從水生到陸生、從低等到高等
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