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下列哪項不是菜豆種子萌發(fā)所必需的條件

A．適宜的溫度

B．適宜的陽光

C．充足的空氣

D．一定的水分

試題分析：種子萌發(fā)的條件條件包括自身條件和環(huán)境條件。自身條件指種子具有完整的活的胚，外界條件包括適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。所以適宜的溫度是菜豆種子萌發(fā)必需的條件，故A選項不符合題意；適宜的陽光不是菜豆種子萌發(fā)所必需的條件，故B選項符合題意；充足的水分是菜豆種子萌發(fā)所必需的條件，故C選項不符合題意；一定的水分是種子萌發(fā)所必需的條件，故D選項不符合題意。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構、子房的縱剖面示意圖。據圖分析回答：（11分）

（1）甲圖中的1是由乙圖中的[ ] 發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ] 發(fā)育來的；甲圖中的2是由乙圖中的[ ] 發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ] 發(fā)育來的。丙圖中的[11] 是由丁圖中的[ ] 受精后發(fā)育而成的。
（2）如果將甲圖中的3結構取下進行縱切，觀察，那么該結構的縱剖面圖與相似。
（3）如果將甲圖中的2進行橫切，制成臨時切片進行觀察，在木質部中有，作用是運輸和，在韌皮部中有，作用是運輸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為研究“綠豆種子的呼吸作用”，某同學將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時分別放入如下圖所示的裝置中，關閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗：①測量瓶內和瓶外環(huán)境的溫度，讀取溫度計示數；②打開止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開雙孔塞，用燃燒匙將燃著的蠟燭放入塑料瓶內，觀察蠟燭的燃燒情況。實驗現象記錄如下表：

實驗現象實驗組	溫度計讀數	澄清石灰水	蠟燭燃燒狀況
實驗甲	升高	變渾濁	熄滅
實驗乙	不變	不變	繼續(xù)燃燒

請回答下列問題：
（1）綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子結構中的         ；
（2）根據上述實驗現象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產生的物質是        ；
（3）綠豆種子要在黑暗處放置12小時的原因是     （填序號）。
A. 防止光合作用對實驗的干擾
B. 種子呼吸只能在黑暗中進行
C. 便于種子有足夠的呼吸時間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將發(fā)芽的種子放入某容器中，過一段時間后，將溫度計插入，發(fā)現溫度會

A．升高

B．降低

C．不變

D．升高和降低交替出現

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

胚實際上就是幼小的生命體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設計了如下實驗：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等分，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其它操作及結果如下：

編號內容	1	2	3	4
處理方式	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋	不灑水，擰緊瓶蓋	倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋	灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
實驗結果	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)

請回答下列問題：
（1）1號瓶和2號瓶的實驗結果說明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
（2）1號瓶和_______號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
（3）1號瓶和4號瓶的實驗結果說明適宜的_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察玉米種子結構時，在縱剖面上滴碘液，最可能變藍的是（）。

A．種皮

B．胚芽和胚根

C．子葉和胚軸

D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子中的主要部分是（）

A．種皮

B．胚

C．子葉

D．胚芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空2分，共10分）某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需要的條件進行探究，實驗設計的實驗結果如下表。請分析回答問題：

實驗組	溫度（℃）	濕度	空氣	種子數（粒）	發(fā)芽率（％）
A	5	潮濕	充足	50	2
B	26	潮濕	充足	50	98
C	26	干燥	充足	5	0
D	26	潮濕	？	50	0

（1）請你指出該組同學在實驗組C設計中存在的不足并加以修改________________________________________________________。
（2）按修改后的方案進行實驗，探究水分對種子萌發(fā)的影響，應用_______組進行對照實驗。
（3）用A.B兩組作對照時，所探究的問題是________________________________________。
（4）在適宜的條件下，B組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是__________________________
（5）若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，需增設一組實驗D，請完善這組實驗：空氣___________。

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