【題目】植物體由小長大是細胞分裂和細胞生長的結果，細胞生長是因為（ ）
A．細胞從外界吸收了營養物質，體積不斷脹大
B．細胞內的液體不斷長大的結果
C．細胞從外界吸收了營養物質，并轉化成了自身的組成物質
D．細胞不斷分裂的結果
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【題目】“我們從哪里來？”“我們是怎樣繁殖和生長發育的？”下面的概念圖給出了一個比較科學的詮釋．請分析回答相關問題：
（1）圖中A、B兩處填入恰當的概念，此概念圖表達的信息才更清晰．試分別寫出它們所表達的概念：A____、B____．
（2）男性產生精子的器官是____，它還能分泌____，使男性從青春期開始就表現出明顯的第二性征．
（3）圖中B的形成發生在女性的____內，它通過不斷地分裂，分化逐漸發育成胚胎、胎兒．其中，胎兒已具有了人形，能通過____從母體獲得營養物質和氧氣，同時將廢物排出．
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【題目】根據下圖所示的植物細胞結構示意圖，回答問題。
（1）在光學顯微鏡下觀察植物細胞，不易看到的細胞結構是【 】________。
（2）起保護和支持作用的結構是【 】_________
（3）⑤存在于【 】__________中。
（4）細胞液存在于【 】_________中。
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【題目】圖是某農田生態系統中部分生物之間的相互聯系示意圖，請據圖回答：
（1）該生態系統中有條食物鏈．
（2）圖中的水稻和雜草是生態系統中的者．
（3）請補充完整太陽能輸入該生態系統的生理過程的反應式：
（4）在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”食物鏈中，數量和貯存能量最少的生物是 ．
（5）此農田經過適度改良和建設，仍然具有生態系統正常功能，這是因為生態系統具有一定的 ．
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【題目】下面有六種動物：
試根據表解方式，回答問題。
（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①__________，④____________。
（2）在a處應填的特征是：______________。
（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于_____綱。
（4）蜘蛛與上述六種動物中的_______動物具有最多的相同特征。（請填序號）
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【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題。
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的____________；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：___________
（2）圖丁中的a是___________，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。
（3）上圖中的_________（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和_______。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為_________參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生。
（5）圖中的乙能產生________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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【題目】如圖是兩種生物細胞結構示意圖，以下說法錯誤的是（ ）
A.甲乙都是構成生物體結構和功能的基本單位
B.甲乙在分裂過程中細胞內變化最明顯的是細胞核
C.標號②所示結構能控制物質進出
D.甲乙共有的能量轉換器是線粒體和葉綠體
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【題目】活的植物細胞不具備的生理活動是（ ）
A．細胞質不停地流動 B．細胞內的物質可以任意滲出
C．細胞可以進行代謝活動 D．細胞間通過胞間連絲交流營養物質
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【題目】果蠅個體小，生活史短，易飼養，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學實驗研究的模式生物之一．摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎．請回答：
（1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有 ， 能防止體內水分的蒸發．
（2）果蠅的發育過程與家蠶一樣，需要經歷不食不動的蛹期，屬于發育．
（3）果蠅主要以腐爛的水果為食，枯草桿菌能使水果腐爛．兩者在細胞結構上的主要區別是果蠅細胞有 ．
（4）果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請寫出正常雄性果蠅體細胞的染色體組成 ．
（5）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀．如圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖，根據圖中信息判斷，隱性性狀是；若用A、a表示控制相對性狀的基因，則第三代長翅果蠅的基因組成是 ．
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