【題目】在研究生物進化的過程中,_____是非常重要的直接證據。一般來說,生物的進化遵循:從單細胞到多細胞、從_____、從簡單到復雜、從_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生命的起源的敘述,不正確的是( )
A.地球上的生命起源于非生命物質
B.米勒實驗說明在原始的地球上原始大氣可以形成原始生命
C.原始大氣成分中不含氧氣
D.原始生命誕生的重要標志是能從外界獲取營養并排出代謝廢物,能進行生長繁殖等
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【題目】在觀察蚯蚓運動的過程中,要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做的意義是( )
A.維持蚯蚓體內的水分的平衡B.維持蚯蚓正常的呼吸
C.因為蚯蚓通過體表吸收水分D.有利于蚯蚓自由蠕動
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【題目】為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家將生物進行分類。下列有關生物分類的敘述,錯誤的是( )
A.生物分類是研究生物的一種基本方法
B.分類單位越小,其中的生物共同特征越多
C.分類單位越大,其包含的生物種類反而越少
D.在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據
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【題目】下列食物鏈中,正確的是( )
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.陽光→草→食草籽的鳥→蛇→鷹
C.蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹D.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細菌
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【題目】對生物遺傳和變異現象的表述正確的是( )
A.生物的遺傳現象是普遍存在的,而變異現象則不是普遍存在
B.子女一定和父母的性狀相同
C.“種瓜得瓜,種豆得豆”是對遺傳現象的生動描述
D.生物的變異現象是普遍存在的,而遺傳現象則不是
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【題目】閱讀材料回答問題
材料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易傳染家人。飯館的餐具要嚴格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細菌性痢疾等傳染病。
材料二:經國務院批準,將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規劃,對適齡兒童實行預防接種;并根據傳染病流行趨勢,在流行地區對重點人群進行預防接種。
(1)材料一中提到的疾病都是由____________引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染病。患肝炎的病人要到指定醫院就診,屬于傳染病預防措施中的______________。將餐具消毒、碗筷分開,屬于傳染病預防措施中的_________________________。政府擴大計劃免疫范圍,能更好的保護_____________________。
(2)材料二中提到的甲肝疫苗進入人體后,在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產生抵抗甲肝病毒的特殊蛋白質,即____________,此種免疫的特點是只對甲肝病毒起作用,因而叫做_____________免疫。
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