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中耳炎大多是因為細菌從何處進入中耳引起發炎的（）

A．外耳道

B．咽喉

C．半規管

D．咽鼓管

試題分析：耳的結構包括外耳、中耳和內耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，內耳包括半規管、前庭和耳蝸，咽鼓管一端連通咽部，另一端連通鼓室，所以得了咽炎如不及時治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進入中耳的鼓室，會引發中耳炎，使聽力下降。
點評：此題為基礎題，難度一般，能夠熟知咽鼓管的位置特點，即可解題。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是（）

A．視網膜，視網膜	B．大腦皮質，大腦皮質
C．視網膜，大腦皮質	D．大腦皮質，視網膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組結構中，與暈車、暈船有關的是（）

A．鼓室、鼓膜、聽小骨	B．耳蝸
C．前庭、半規管	D．外耳道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人眼結構和照相機結構示意圖，請回答下列問題：（4分)

（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么圖中①就是窗戶上那明亮的玻璃。請寫出①的名稱           。
（2）如果把人的眼球比喻成一架照相機，那么，結構示意圖中的③相當于照相機結構示意圖中的標號         。
（3）結構（視神經）是屬于傳入神經還是傳出神經？              。
（4）人眼球結構示意圖②的名稱叫做瞳孔，人能通過調節瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體，請問瞳孔相當于顯微鏡的哪一構造（   ）
目鏡    B．物鏡 C．光圈 D．鏡座

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

與有些人發生暈車、暈船和暈飛機現象有關的結構是耳的前庭和半規管。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為外界物體在視網膜上的成像過程示意圖。請分析作答：

（1）眼睛被喻為“心靈的窗戶”，圖中[   ]         就是窗戶上那層明亮的玻璃。
（2）遠處物體反射來的光線，經過[   ]        的折射在[   ]         上形成物像。
（3）青少年如果用眼不當極易造成近視，可配戴            透鏡加以矯正。
（4）李慧同學閱讀莫言作品時，隨故事情節潸然淚下。在此過程中，文字先在眼內成像并產生神經沖動，然后通過[   ]         傳遞到                 產生視覺。這種反射屬于         （“簡單”/“復雜”）反射。
（5）通過調節瞳孔大小我們能看清楚明、暗處的物體。那么瞳孔相當于顯微鏡的（  ）

A．目鏡

B．物鏡

C．光圈

D．反光鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中甲、乙表示兩種異常眼的成像路徑，丙、丁表示矯正視力需配戴的鏡片。判斷下列敘述正確的是

A．甲是近視眼，需配戴丁矯正	B．甲是近視眼，需配戴丙矯正
C．乙是近視眼，需配戴丙矯正	D．乙是近視眼，需配戴丁矯正

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

近視眼是由于物體形成的物象落在視網膜方，可以戴透鏡進行矯正。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“入芝蘭之室，久而不聞其香”，這句話是說嗅覺具有適應性。（）

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