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（2011?南通）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，判斷毛細血管的依據是（　　）

A．管壁較厚

B．管腔較大

C．血液流向心臟

D．管中紅細胞成單行通過

分析：回答此題的關鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況并能識別各血管的名稱．

解答：解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換．
故選：D

點評：注意：毛細血管與物質交換相適應的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南通）光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題，請回答：

（1）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較小的光圈和

平面

（填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數為10X，物鏡的放大倍數為10X，那么物像的放大倍數是

100

倍．
（3）若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示，則在載玻片上的字母是

．若要把物像移到視野中央，載玻片應向

右上

（填“右上”或“左下”）方向移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南通）下表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息，回答下列問

培養皿編號	種子的數量（粒）	種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
A	50	培養皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
B	50	培養皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C	50	培養皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
D	50	培養皿中的水淹沒種子 20℃

（1）如果用培養皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發是否需要適宜的

溫度

？
（2）若需探究水分對種子萌發的影響，應選用

和

兩組培養皿做對照實驗．
（3）如果用培養皿A（有空氣）和D（無空氣）進行對照實驗，結果發現A組種子能正常萌發，D組種子不能萌發，這說明種子的萌發需要

充足的空氣（或氧氣）

．
（4）若要探究光照對該種子的萌發有無影響，請完成下列實驗方案的設計和結果分析．
第一步：在培養皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養皿中（溫度控制在20℃）；
第二步：將一組培養皿置于

光照

的環境中，另一組置于黑暗的環境中，培養一段時間．
結果分析：如果兩組培養皿中種子萌發的結果基本相同，則說明光照對該種子的萌發

沒有

（填“沒有”或“有”）影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南通）為了探究草履蟲對刺激作出的反應，某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養液，用解剖針把兩滴培養液連通起來，在草履蟲培養液左側放少許食鹽（如圖所示）．用放大鏡觀察，大多數草履蟲（　　）

A．停止運動

B．從左向右運動

C．向食鹽方向運動

D．從右向左運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南通）用顯微鏡觀察葉下表皮臨時裝片時，發現一氣孔位于視野的右下方．要想使該氣孔移至視野中央，裝片應移向（　　）

A．左上方

B．左下方

C．右上方

D．右下方

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