正常人體細胞的染色體數是23對。（ ）
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品學雙優卷系列答案
小學期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：選擇題
組成人體的結構層次是（ ）
A．細胞→器官→組織→人體
B．細胞→組織→器官→人體
C．細胞→組織→器官→系統→人體
D．細胞→器官→系統→組織→人體
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
“乳房生物反應器”是指人類對某種動物的某結構進行改造，使該動物的乳房產生和分泌出人們需要的物質。這里所說的“某結構”是指該動物的( )
A.胚胎B.遺傳基因 C.乳房D.乳汁
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 保護生物的多樣性（解析版） 題型：綜合題
閱讀下述材料，回答問題：（每空1分，共4分）
歐洲航海者的日記顯示，在15世紀以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵肉味細嫩鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等，渡渡鳥滅絕了。渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險。這種樹的果皮堅厚，種子很難萌發。渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實，果實經過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了，果實中的種子得以正常萌發。
（1）渡渡鳥滅絕是一種生物的消失，人類的活動破壞了 的多樣性。
（2）渡渡鳥消失了，渡渡鳥個體所構成的基因庫也隨之消失，人類的活動也破壞了 的多樣性。
（3）渡渡鳥滅絕后，卡爾瓦利亞樹不能正常發芽，致使森林生態系統受到破壞，許多生物失去了棲息環境，導致了 多樣性和 多樣性的進一步喪失。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 保護生物的多樣性（解析版） 題型：選擇題
保護青蛙的意義在于( )
A．青蛙肉味鮮美，營養價值高 B．青蛙具有很高的科研價值
C．青蛙體色具斑紋，適于觀賞 D．青蛙能大量捕食農業害蟲
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北省鄂州市初三下學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
請依據下面四個示意圖，回答下列問題：
（1）A和B在結構上的相同點是都有 。
（2）圖B萌發成圖C的過程中，圖C中的[1]是由圖B中的[ ]發育而來。
（3）圖D中的[ ]將來發育成A。
（4）A中的營養物質儲存在[ ]中。
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題
科學研究發現，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進植物的生長。原因是它能 （ ）
A．增強呼吸作用 B．增強光合作用
C．增強蒸騰作用 D．促進水分吸收
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