節肢動物和環節動物共有的特征是
A．都由很多體節構成 B．都有觸角
C．都有外骨骼 D．運動器官都是分節的
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題
生物的結構總是與其生活的環境適應。下列對不同動物的結構與其生活環境相適應的敘述，錯誤的是( )
A．魚用鰓呼吸適應水中生活
B．家鴿前肢變成翼適應空中飛行生活
C．昆蟲有外骨骼適應干燥環境
D．雄蛙有鳴囊適應水陸兩棲生活
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
如圖表示某生態系統食物網，下列敘述不正確的是( )
A．該食物網中共有3條食物鏈
B．最長食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
C．該生態系統的生產者是水稻
D．若昆蟲數量銳減，蛇的數量不會受到影響
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
我國科學家通過大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數量。這項活動主要采用的方法是（ ）
A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.分類法
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的
A.確定調查目的和對象 B.制定合理的調查方案
C.選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調查結果
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 地球上生命的起源、生物進化的歷程（解析版） 題型：綜合題
下圖是許多科學家共同努力研究出的動物進化歷程圖，請認真分析回答:
（1）從圖4中可以看出生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜，由 到 、由 到 。
（2）從圖4中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的。得出這一結論的主要證據是始祖鳥化石。可見 是科學家們研究生物進化的主要證據。
（3）生物在長期的進化過程中形成了對環境的適應，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達爾文的進化觀點分析，下列解釋較為合理的是( )
A．被綠草地染的
B．綠色的青蛙繁殖能力強
C．綠色的青蛙捕食能力強
D．綠色的青蛙不易被天敵發現，生存的機會增大
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 地球上生命的起源、生物進化的歷程（解析版） 題型：選擇題
地球上形成原始生命的“搖籃”是
A.原始陸地 B．原始海洋 C．原始大氣 D．土壤
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題
動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
（1）蝗蟲的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發蝗災，這說明動物在維持_______________中起著重要作用。
（2）動物作為________者，直接或間接以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物。可見動物能促進大自然的物質循環。
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