【題目】如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是（ ）
A.防止外來物種入侵
B.保護動物的棲息地
C.控制有害動物的數量
D.宣傳保護動物的重要
【答案】B
【解析】解：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等．其中最主要的原因就是棲息地等生態環境的破壞以及偷獵．人類 對環境的改造幅度已經很大且地域擴張也很厲害，導至環境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應環境改造所帶來的新的環境，以至于死絕，而一種 生物的死絕會造成原來的生物鏈的斷裂，一方面導至更多的生物種生存受到威脅，生態系統會失去平衡．結合分析圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉可知，保護生物 的棲息環境，保護生態系統是保護生物多樣的根本措施。
故選：B
威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等．保護生物的棲息環境，保護生態系統是保護生物多樣的根本措施，據此解答．
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【題目】如圖示花的主要部分及授粉后的變化，請分析回答
（1）[1]是 ．
（2）[2]是子房，受精后將發育成 ． [3]是胚珠，受精后將發育成 ．
（3）[6]是卵細胞，受精后將發育成胚，胚包括可發育成莖和葉的 ， 可發育成連接根和莖部位的 ， 可發育成根的和四部分．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“試管嬰兒”的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學上依據的原理依次是
A. 無性生殖，有性生殖 B. 有性生殖，無性生殖
C. 克隆技術，轉基因技術 D. 轉基因技術，克隆技術
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是自然界中物質循環的部分圖示，請據圖回答問題：
（1）植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于過程（填名稱）．
（2）在生態系統中，兔、鹿等各種生物的數量和比例總是維持在的狀態，這種現象叫 ．
（3）生物的遺體通過圖中生物[]分解成（一種氣體）、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為關節結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A.關節面包括結構①和④
B.結構②是骨骼肌，為運動提供動力
C.結構③中的滑液能減少兩骨間的摩擦
D.結構⑤可以緩沖運動產生的震動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到其他小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對小鳥的這種行為解釋正確的是（ ）
①是先天性行為 ②是由環境因素決定的 ③是學習行為 ④是由遺傳物質決定的
A.①③B.②④C.①④D.②③
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