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某同學在兩個同樣的花盆中各種下10粒大豆種子，并設計了如下的實驗。

花盆	光線情況	溫度℃	水
甲	向陽處	20	濕潤
乙	向陽處	20	干燥

（1）從上述實驗可知，這位同學研究的影響大豆發芽的因素是。
（2）這個實驗遵循了對照實驗設計時的變量原則。

（1）水
（2）單一

試題分析：試驗中研究的變量只有水是不同的，所以實驗的自變量是水，研究目的是研究水對大豆發芽的影響。試驗遵循了單一變量原則。

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完整種子胚的結構包括

A．種皮、子葉、胚根、胚芽	B．子葉、胚芽、胚軸、胚根
C．種皮、胚根、胚芽、胚軸	D．種皮、胚乳、子葉、胚軸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水蜜桃是人們愛吃的一種水果，它是由下列哪個結構發育來的

A．胚珠

B．受精卵

C．子房

D．子房壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在花生種子和玉米種子萌發的過程中，供給胚營養的結構分別是

A．胚芽和胚軸

B．胚軸和子葉

C．胚和胚乳

D．子葉和胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物小組為了研究光對豌豆發芽的影響，在A.B兩個花盆中種了具有萌發能力的同樣豌豆，且數量相等，按下表進行實驗。這一過程有一處錯誤，改為

花盆	陽光	溫度	水
A	向陽	20℃	充足
B	暗室	30℃	充足

A．兩個花盆都應該放在同一溫度的環境中
B．兩個花盆都應放在向陽的地方
C．兩個花盆都應放在暗室里
D．兩個花盆澆的水不應該同樣充足

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（3分）下圖是菜豆幼苗示意圖，有關敘述錯誤的是

（1）整個菜豆幼苗是由種子的____________發育而來的
（2）[1]是由____________發育而來的，[2]是由____________發育而來的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示四粒受損的種子（圖中陰影部分表示受損部位），即使環境條件適宜，也絕對不能萌發的是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是菜豆種子的結構，請回答：

（1）圖中能貯藏營養的結構是④_____________。
（2）圖中③的名稱是___________。
（3）圖中將來發育成植物體的根的結構是②______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（14分）給你提供若干玉米種子和其它必要的實驗器材，請你設計實驗探究玉米種子的萌發與光照的關系。
⑴寫出實驗目的：______________________________________________
⑵采用的實驗方法：___________________
⑶完成實驗步驟：
①取兩個大小一樣的廣口瓶，___________________，兩瓶中均墊數層餐巾紙，并加水使餐巾紙濕潤。
②將若干玉米種子分成兩等分，分別放入上述兩瓶中，然后_______________________
________________________，其它條件（溫度、濕度等）均相同且適于種子萌發。
③培養一段時間后，_______________________________________。
⑷預期實驗結果和結論：
若實驗結果出現如下三種情況之一，請說明實驗結論。
①A和B中的種子同樣萌發，說明玉米種子萌發__________________。
②A中種子萌發，B中種子不萌發，說明玉米種子萌發___________________。
③A中種子不萌發，B中種子萌發，說明玉米種子萌發___________________。
（5）思考討論：上述實驗中，每組能否只用一粒種子進行實驗？_____________
為什么？________________________________________________

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