【題目】將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是
A．冰箱中無空氣 B．冰箱中無微生物
C．低溫殺死了食品中的微生物 D．低溫抑制了微生物的生長和繁殖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞比較圖，請據圖回答：
（1）圖中屬于植物細胞的是(填“甲”或“乙”)，你判斷的依據是圖乙中的［4］、［5］是圖甲中沒有的。
（2）比較植物細胞和動物細胞，我們會發現，它們都具有[ ① ]、[ ② ] 和[ ③ ]細胞質 三個基本結構，而且功能基本相同。
（3）植物細胞中，能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的結構是[ ④ ]。
（4）細胞生命活動的控制中心是[] 。
（5）切西瓜時會有甘甜可口汁液流出，這些汁液是 ， 它儲存在植物細胞的[⑤] 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據圖作答：
（1）植物細胞示意圖是圖，你的判斷依據是該細胞有。（任寫兩項）
（2）
圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④的名稱是 ， ⑥的名稱是。
（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（ ）
A.經常喝牛奶
B.細胞的分裂和生長
C.參加體育鍛煉
D.父母的養育
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，借助顯微鏡可以觀察到細胞的結構。圖中①～④為小明觀察洋蔥表皮細胞時的部分實驗操作；甲、乙為小明觀察口腔上皮細胞和洋 蔥表皮細胞時的兩個視野。請回答：
（1）請排列①—④操作的先后順序。
（2）步驟一滴加的液體是 ， 步驟四滴加的液體是。制作口腔上皮細胞臨時裝片時，取口腔上皮細胞時要先 ， 再刮取。
（3）在蓋蓋玻片時應用鑷子夾起蓋玻片，使它的先接觸載玻片的液滴，然后 ， 這樣做的目的是避免出現。
（4）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是。口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞都具有的結構有、、。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液流經某器官或結構的情況模式圖。②代表某種器官或結構，①、③代表血管，箭頭代表血流方向。下列有關敘述正確的是( )
A. 若②為心臟，則①中流靜脈血，③中流動脈血
B. 若②為肺泡，則③內血液中的二氧化碳含量增多
C. 若②為腎小球，則①、③均為動脈
D. 若②為垂體，則③內血液中的生長激素的含量下降
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”，方案如下
①在制備培養基時進行高溫滅菌，目的是____________。
②表中A相當于細菌、真菌培養一般方法中的哪一步驟？_________。
③為提高實驗結果的準確性，避免偶然性，你認為成怎樣改進該探究方案？________。
④在觀察和記錄時所肴到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么，細菌和真菌的繁殖方式分別是________________。
⑤比較l，2，3號培養皿內的菌落數，你得出的結論是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物細胞結構模式圖，請據圖回答。
（1）細胞最外層堅韌的薄壁是[①] ，起保護和支持細胞的作用。
（2）植物細胞和動物細胞具有的基本結構包括 [②] 、[④] 、和 [⑥] 三部分。
（3）水果中的汁液通常存在于細胞的[⑤] 中。
（4）遺傳物質主要存在于 （填序號）中。
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