分析：此題一是考查生態系統的組成、食物鏈的概念和書寫食物鏈以及生物富集作用；二是考查分析資料的能力．
解答：解：（1）生態系統中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能．由表可知：該池塘生態系統中的生產者是小球藻，消費者是水蚤、蜻蜓的幼蟲、小魚．
（2）該池塘生態系統中的生物部分除生產者和消費者外，還有分解者是細菌、真菌．非生物部分有陽光、空氣 和水等．
（3）在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈．食物鏈的起始環節是生產者，終點是最高消費者，箭頭指向捕食者．如：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚．
（4）生物富集作用是指環境中一些有害物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程．因為這些有害物質化學性質穩定，在生物體內是難以分解、無法排出的，所以隨著營養級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者．由（3）的食物鏈可知，小魚是該池塘的最高級消費者，因此它體內汞含量最高．
（5）生態系統中的能量和有機物都是植物通過光合作用制造的；能量沿食物鏈和 食物網傳遞
（6）在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的．這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力有一定限度的．當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態系統就會遭到破壞．
故答案為：（1）小球藻；（2）分解者（或細菌、真菌）；（3）小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚；（4）小魚．（5）光合；食物網； （6）動態變化；自我調節．
點評：解此題的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的書寫、生物富集．這些內容是考試命題的熱點．
（2010?石獅市模擬）如圖為人體血液循環示意圖，據圖回答以下問題：