【題目】女生月經(jīng)來(lái)潮時(shí)身體的抵抗力較弱，容易感染病菌，應(yīng)更加注意清潔衛(wèi)生、飲食營(yíng)養(yǎng)和休息． （判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖1中表示吸氣過(guò)程的是曲線__段；吸氣時(shí)肋間肌和隔肌都處于__狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右徑由__變__．
（2）圖2中__（填序號(hào)）過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)__完成的．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由__運(yùn)送，最后由__系統(tǒng)排出體外．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小明患了重感冒，不思飲食，發(fā)燒快一個(gè)星期了，體重明顯下降．請(qǐng)問(wèn)，他體內(nèi)有機(jī)物消耗最大的是（ ）
A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．水
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】天花病毒侵入人體后，人體內(nèi)淋巴細(xì)胞在天花病毒的刺激下，產(chǎn)生抵抗天花病毒的特殊蛋白質(zhì)，在這里，天花病毒和特殊蛋白質(zhì)分別是（ ）
A．抗原、抗體 B．抗原、抗原 C．抗體、抗原 D．抗體、抗體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】（一）如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：橫線上填名稱(chēng)
（1）體循環(huán)開(kāi)始于____________，結(jié)束于____________。
（2）肺循環(huán)開(kāi)始于____________，結(jié)束于______________。
（3）心臟是人體血液循環(huán)的______________器官。
（二）如圖為三種血管關(guān)系示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱(chēng)：①__________ ②___________ ③____________
（2）血液在標(biāo)號(hào)____處流動(dòng)最快，紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈單行通過(guò)，該血管管壁只由________ 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（ ）
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．有應(yīng)激性 C．體小且為綠色 D．能生長(zhǎng)繁殖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）食物中的____是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成____。
（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們都是__________實(shí)現(xiàn)的。
（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是___。心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程，先是兩個(gè)心房收縮，同時(shí)兩個(gè)心室舒張，此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開(kāi)閉情況是________。
（4）圖中能表示排泄途徑的是_____（填寫(xiě)圖中序號(hào)）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)例中，能反映生物因素對(duì)生物影響的是（ ）
A．光照影響舒服的分布 B．溫度影響金魚(yú)的呼吸
C．沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲 D．七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)
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