| A． | 細胞 | B． | 組織 | C． | 器官 | D． | 系統 |
分析 人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體．理解細胞、組織、器官、系統的知識作答．
解答 解：細胞是生物體結構和功能的基本單位．組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．系統是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的．
肺是由神經組織、結締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構成的一個器官．
故選：C
點評 做這題時要求要熟練掌握不同結構層次的有關內容，然后才能靈活運用已知的知識來分析、解決實際的問題．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：解答題
如圖是昆蟲發育模型圖，據圖回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細菌和植物細胞一樣具有細胞壁 | |
| B． | 某些真菌和植物細胞一樣具有液泡 | |
| C． | 蘑菇不會動更不會捕食，它是自養的 | |
| D． | 細菌不具有成形的細胞核 |
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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題
| 培養皿編號 | 種子的數量（粒） | 種子所處的環境（其他外界條件均適宜并相同） |
| A | 3 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或者紗布（20℃） |
| B | 3 | 培養皿底部墊有干燥的濾紙或者紗布（20℃） |
| C | 3 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或者紗布（-10℃） |
| D | 3 | 培養皿中的種子水淹沒（20℃） |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在制作人體口腔上皮細胞臨時裝時，要先在載玻片上滴一滴清水，這是為了保持細胞外形，防止細胞破裂 | |
| B． | 制作洋蔥表皮臨時裝片時，可用亞甲基藍溶液著色 | |
| C． | 在制作裝片時，蓋玻片要一側先接觸液滴，然后再將蓋玻片慢慢放下，這樣做可避免產生氣泡 | |
| D． | 制作完成后，如果發現蓋玻片與載玻片之間有較大的縫隙，應該壓一壓蓋玻片，使縫隙變小 |
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
| 溫室編號 | ① | ② | ③ |
| 二氧化碳濃度 | 2.0% | 2.0% | 0.2% |
| 溫度 | 20℃ | 15℃ | 15℃ |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 甲圖中視野①變為視野②，應將裝片向左上方移動 | |
| B． | 乙圖實驗可以驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉 | |
| C． | 丙圖若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手 | |
| D． | 丁圖表示溫度對人體淀粉催化效率的影響 |
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