【題目】對如圖解釋錯誤的是（ ）
A.此圖反應了生態系統的自動調節
B.正常情況下，草原植被數量應多于鼠類
C.生態系統各種生物之間存在著相互制約的關系
D.生態系統中各種生物的數量維持在不變的狀態
【答案】D
【解析】解：這個生態系統中生物數量會在一定范圍內變化，維持相對穩定和平衡的狀態，鼠類取食草，而鼠被食鼠動物吃，所以正常情況下，草原植被數量應多于鼠類，如果大量、持續捕殺食鼠動物，短期內鼠因天敵減少而數量會增加，草的數量會減少；所以要保持該生態系統的生態平衡，生態系統具有自我調節能力，而這種調節能力是有限的，與生態系統中生物的種類和數量有關，生物的數量和種類越多，生態系統的自我調節能力越強，D說法錯誤．
故選：D．
（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；（2）在生態系統中，各種生物的數量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的．這說明生態系統其有一定的自動調節能力．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：
（1）生態系統中的生物分成生產者、消費者、分解者。圖中的草屬于_____________,蛇、鼠、狐、貓頭鷹等動物屬于____________。
（2）從圖中可以看出，本圖中有______條食物鏈，蛇和鷹是________和______關系。 在生態系統中，物質和能量是沿著________________流動的。
（3）在這個草原生態系統中數量最多的生物是____________。
（4）如果貓頭鷹的數量大量減少,鼠的數量大量增加,則短時間內草會_______(填“減少”、“增加”或“不變”)
（5）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少_____部分和____者。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖①、②、③為三種生物，下列敘述正確的是（ ）
A. ①②③都是由受精卵分裂、分化、發育而來的
B. ②由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養組織等組成
C. ①②③都具有細胞結構和遺傳物質——DNA
D. ①②的結構層次為：細胞→組織→器官→系統
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】①被蜜蜂蟄過的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雛鳥的紅雀，飼喂張口求食的金魚；③母雞孵卵；④老鼠走迷宮而取到食物。其中屬于先天性行為的是（ ）
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為關節結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A.關節面包括結構①和④
B.結構②是骨骼肌，為運動提供動力
C.結構③中的滑液能減少兩骨間的摩擦
D.結構⑤可以緩沖運動產生的震動
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