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人體血液循環包括體循環和肺循環，肺循環結束后血液的變化是

A．沒有變化	B．靜脈血變成動脈血
C．動脈血變成靜脈血	D．由鮮紅色變成暗紅色

試題分析：血液流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動脈血，血液流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管（包括腎臟、肝臟和心臟）時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走，這樣，血液由動脈血變成了靜脈血。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是掌握血液循環的途徑，可結合示意圖理解血液循環的途徑以及血液的變化情況。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項，表述正確的是

A．動脈血是指在動脈血管中流動的血液

B．血壓達到或高于18.6/12千帕的是高血壓

C．心臟四腔，且上下、左右都是相通的

D．體循環可為人體器官送去養料，肺循環則不能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖是血液循環示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）心臟壁主要由          組織構成，其中最厚的結構為      ；這種結構特點與心臟的射血功能有關。
（2）在A和C之間、B和D之間有單向開放的           ；A中的血是          （填“動脈”或“靜脈”）血；B中的血是          （填“動脈”或“靜脈”）血。
（3）用圖中標號和箭頭表示出由D開始的體循環路徑：                           。如果圖中標號④代表的是腿部的毛細血管，則血液流過此處后，此成分變化為含氧量     ，（填“增加”或“減少”）；如果圖中標號④代表的是小腸絨毛外的毛細血管，則血液流過此處后，其成分變化為含氧量      （填“增加”或“減少”），營養物質           （填“增加”或 “減少”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

流動著動脈血的血管是

A．肺靜脈

B．下腔靜脈

C．肺動脈

D．上腔靜脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體部分血液循環模式圖，阿拉伯數字表示人體內的某些器官或結構，下列說法正確的是：

A．在器官1處，吸氣時靜脈血才能變成動脈血，呼氣時動脈血才能變成靜脈血

B．在血管6處的血液中，含氧少，含營養物質豐富

C．血管3處與2處相比較，血液含氧、營養物質、含尿素等廢物均少，含二氧化碳多

D．往血管5處注射藥物前，應該在7處扎膠皮管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液流入人體哪一器官后，靜脈血變成動脈血（）

A．心臟

B．腎臟

C．肝臟

D．肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

臨床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的____細胞運至全身的，青霉素靠血液的流動最先流入心臟的__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體血液循環與氣體交換示意圖，請據圖回答，(在“[ ]”，內填序號，在“ ”填名稱)（8分）

（1）當血液從⑤流向⑥時，肺泡內的           進入血液，該氣體經血液循環最終到達人體的    處。
（2）圖中③是    ；與④直接相通的血管是[ ]           ，里面流動的是           血。
（3）若向某人體內注射一種可被跟蹤的藥物，則該藥物最先在心臟的[    ]           中被發現。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人體部分血液循環示意圖，數字表示人體內的某些器官或結構。請分析回答：

（1）血管［3］內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內有__________。
（2）血管［5］比［4］內血液中大分子物質濃度明顯升高，這與_______________作用有關；［7］比［6］內血液成分含量明顯減少的物質有_____________________（至少寫出兩種）。
（3）某同學患急性腸炎，在其血常規化驗單中，明顯變化的項目是：_________________若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經過心臟的次數為________________。

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