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“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”．這體現出了（　　）

A．生物適應環境	B．生物依賴環境
C．環境影響生物	D．生物影響環境

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象，造成這一差異的環境因素是溫度，因此這一現象體現出了環境影響生物．
故選：C．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項是影響小麥生長的生物因素（　�。�

A．陽光

B．害蟲

C．濕度

D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在城市有些家庭把一種生態球作為家庭擺設，見下圖：該球密封，內裝有水，還生活有甲、乙、丙三條小魚；底部有沙子，并生活著一些水藻．把生態球放在有陽光的地方．球中的水藻通過光合作用為小魚提供氧氣和養料，小魚的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳，它的排泄物為水藻的生長提供肥料，所以小球中的生物能生活很長時間．

（1）影響小魚甲生活的環境因素有______；其中屬于非生物因素的是______，屬于生物因素的是______．
（2）生態球中，生物適應環境的例子有哪些？______，生物影響環境的例子有哪些？______．
（3）如果把這個生態球放在黑暗中，里面的生物還能存活嗎？______，試分析一下原因：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

宋代蘇軾的詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中主要隱含下列哪種影響生物生存的環境因素（　�。�

A．陽光

B．土壤

C．溫度

D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項不是溫室效應造成的（　�。�

A．冰川融化，海平面上升	B．農作物的減產
C．多種生物的滅絕	D．臭氧層的破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蜜蜂群體間存在的生物因素是（　�。�

A．捕食

B．競爭

C．合作

D．共生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根瘤菌與大豆的根共生，根瘤菌的作用是（　�。�

A．固氮	B．提供二氧化碳
C．提供水分	D．提供無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為山西太原市在近20年期間，對城市空氣二氧化碳濃度進行研究的統計圖，請認真分析，回答下列問題：
（1）在研究初期，大氣中的二氧化碳濃度是多大？______．其后第20年，二氧化碳濃度又是多大？______．產生這種差異的原因是什么？______．
（2）根據研究表明，每年冬季的二氧化碳濃度要高于夏季，解釋其中的原理．______．
（3）增加城市綠化面積可以降低二氧化碳的濃度，可是城市的土地“寸土寸金”，應采取哪些措施呢？請你為政府機構進言獻策．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，屬于生物影響環境的現象是（　　）

A．朵朵葵花向太陽

B．駱駝能生活在荒漠中

C．在沙地上栽種植物，防風固沙

D．駱駝刺有伸長的根

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