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種子結(jié)構(gòu)中分別發(fā)育成新植物的根、莖和葉的是( )

A．胚根、胚軸

B．胚根、子葉

C．胚芽、胚軸

D．胚根、胚芽

試題分析：種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，將來發(fā)育成新植物的幼體，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成，胚根最先突破種皮，發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟記種子的萌發(fā)過程。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)民伯伯在A、B、C、D四袋水稻種子種各抽取了200粒種子測定發(fā)芽率，結(jié)果如下表，你認(rèn)為他應(yīng)該選用哪一袋種子？（）

編號	A	B	C	D
發(fā)芽數(shù)/粒	162	174	185	192

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學(xué)生設(shè)計(jì)了探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的種子，并分別編號（如右圖）。將甲放在適宜溫度的恒溫箱中，乙放入冰箱，幾天后觀察。

⑴提出假設(shè)                                                       。
⑵     號種子可以萌發(fā)。如果該種子也沒有萌發(fā)，請你分析可能的原因是：                 。
⑶ ②與①對照，主要探究                                            ；
②與③對照，主要探究                                            ；
②與⑤對照，主要探究                                            ；
⑷ ②與④能構(gòu)成一組對照嗎？      。原因

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察種子結(jié)構(gòu)時(shí)，用碘液滴在玉米粒縱面上，被染成藍(lán)色的部分是（）

A．子葉

B．種皮

C．胚

D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們?nèi)粘ｏ嬘玫亩節(jié){主要是由大豆的（）部分加工而來

A．胚乳

B．種皮

C．子葉

D．果皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在適宜的外界條件下，下列能萌發(fā)的是（）

A．健壯、籽粒飽滿的黃豆種子	B．從市場買回的絲苗米
C．去掉芯的蓮子	D．只留下胚的花生種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

將小麥種子放在火上燒，最終燒掉的是無機(jī)鹽，剩下的灰燼是有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表回答下列問題：

培養(yǎng)皿編號	種子的數(shù)量（個(gè)）	種子所處的環(huán)境（其他條件均相同）
A	3	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 20℃
B	3	無水 20℃
C	3	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 —10℃
D	3	水淹沒種子 20℃

（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照，所探究的問題是
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用         兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn)。
（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：                               。
（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從                 方面尋找原因。
（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，                   。
第二步：                        ，另一組置于黑暗的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們平時(shí)食用的大米和面粉，主要是由種子結(jié)構(gòu)中?( )?加工而成的。

A．胚

B．胚乳

C．胚軸

D．子葉

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