【題目】食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，其主要原因是冰箱中（ ）。
A．細菌少 B．細菌繁殖速度慢
C．沒有細菌 D．細菌被凍死了[來源
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有同學提出，螞蟻不會發聲，它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。
（1）實驗方法與步驟：
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自____________________，同時將這些受驚的螞蟻飼養一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創建三個小島A、B和C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”①和“橋”②從一個小島到達其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上。C島上放上食物，A島上__________，觀察螞蟻的行為。
④一段時間后將“橋?①和“橋”②對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上。噴一些有氣味的物質（如香水），觀察螞蟻的行為表現。
（2）實驗結果及分析：
步驟③“螞蟻會沿著“橋”①到達C島，獲取食物．
步驟④：多數螞蟻源源不斷順著對換后的“橋”__________爬上__________島。
步驟⑤：噴一些有氣味的物質后螞蟻出現無序運動。
結果分析：步驟③過程中，先通過的螞蟻發現食物后在“橋”__________上流下了特殊氣味。
（3）實驗結論：螞蟻依靠__________進行通訊。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖A是某種細菌的結構示意圖，圖B表示不同細菌在培養基上生長的情況，請據圖回答下列問題。
（1）圖A中。②是，能夠保護細菌：④是__________。
（2）根據圖中有[ ]_________這種結構，可判斷出細菌會運動的。與植物細胞相比，大多數的細菌不含__________，所以不能自己制造有機物，營養方式為異養。
（3）在圖B中，我們肉眼可見的不是一個一個的細菌，而是__________。從微生物培養的角度來說．培養基中必須有有機物，以保證細菌生長的需要，在制作固體培養基時，還必須添加__________作為凝固劑。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】針刺到手指，手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經中樞位于（ ）
A. 手指上的皮膚 B. 手指上的神經 C. 大腦皮層 D. 脊髓中的神經中樞
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