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下列動物與鯽魚親緣關系最近的是（　　）

A、鯊魚

B、娃娃魚

C、鱷魚

D、鯨

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：
提出的問題：廢電池對種子萌發有影響嗎？
作出的假設：廢電池對種子萌發有影響，種子不能萌發．
實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布．
實驗方案：
①取相同的2個培養皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙．②向兩個培養皿中分別放入大豆種子各1粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養．③每天向1號培養皿紗布上灑適量的廢電池浸出液，向2號培養皿紗布上灑適量的清水，保持種子濕潤．④觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄．
實驗結果：10天后兩組培養皿中的種子都沒萌發．
根據實驗方案和結果，回答下列問題．
（1）設計2號實驗的目的是

．
（2）本實驗設計的變量是

．從實驗設計和實驗結果看，能否說明電池浸出液對種子萌發有影響？

．
（3）請你指出本實驗設計的一處不足．

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關“生物圈是生物共同的家園”的理解，錯誤的是（　　）

A、強調環境與經濟的協調發展，追求人與自然的和諧相處

B、圍海造田可以促進經濟發展，更能改善環境

C、人類社會應該高速發展，但不能以耕地減少為代價

D、生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物共同的家園

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項不是生態農業的特點（　　）

A、能合理的利用自然資源

B、有利于實現農業的可持續發展

C、提高太陽能的利用率

D、化肥、農藥用量提高，促進工業的發展

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年我市漁民從還用中捕獲一體型較大的脊椎動物，該動物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點，在生物分類上它屬于（　　）

A、哺乳類

B、爬行類

C、兩棲類

D、魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景．為小魚游泳提供主要動力的是（　　）

A、胸鰭和尾鰭的左右擺動

B、尾鰭和臀鰭的左右擺動

C、軀干和尾的左右擺動

D、所有魚鰭共同協調配合

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于動物形態結構特點的敘述，正確的是（　　）

A、鯽魚身體呈流線形是其對陸生生活的適應

B、具有角質的鱗是蛇適應水生生活的重要特征

C、身體分頭、胸、腹三部分是節肢動物的共同特點

D、身體由相似的環狀體節組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

自2012年2月1日起，太湖又進入了一年一度的封湖禁漁期，在接下來長達7個月的時間內，漁船進港、漁網入庫，全面停捕休漁．相關部門實施該措施的主要目的是（　　）

A、實施分區管理，避免漁事糾紛

B、檢修漁船和捕魚器械，提高漁獲率

C、減少太湖水體污染，避免“水華”產生

D、控制捕魚的大小和數量，實現漁業資源的可持續發展

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科目：初中生物 來源： 題型：

形成畸形蛙的可能原因是（　　）

A、水質污染

B、土壤污染

C、環境干燥

D、食物短缺

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