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日常生活中總有“春蘭秋菊”“南橘北枳”之說，造成上述植物生活差異的主要生態因素依次是（）

A．溫度和水分

B．光和溫度

C．水分和陽光

D．土壤和溫度

該題主要考察了環境中的非生物因素對生物的影響，環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體，“春蘭秋菊”主要是春季和秋季的光照強度和溫度不同的影響，“南橘北梨”主要是受南北溫度的不同造成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這句詩中所描寫的影響鴨生活的非生物因素主要是（）

A．光

B．溫度

C．水

D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

群螞蟻群聚生活, 個體之間有明確分工, 同時又通力合作, 它們之間的關系是（）

A．種內捕食關系	B．種內互助關系
C．種內斗爭關系	D．種間共生關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物既受環境影響，也能影響環境。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于環境影響生物的是

A．春江水暖鴨先知	B．橘生淮北為枳
C．大樹底下好乘涼	D．春風又綠江南岸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類適宜與飛行生活的主要器官是：（）

A．帶有羽毛的翅膀

B．角質的喙

C．后肢

D．眼睛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

鳥類的胸骨腹面有一個高聳的突起，叫龍骨突,其兩側附著有發達的_____________,可牽引_____________飛翔。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中說的“春蘭秋菊”和“南橘北枳”，造成上述植物生活差異的主要生態因素依次是（）

A．光和溫度	B．溫度和水分
C．水分和光	D．土壤和溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結的谷子碾出的大米煮成的。
（1）水稻種子外面有         包被，所以水稻屬于被子植物。
（2）世界上首位經過多年艱辛實驗研究培育出高產雜交水稻的科學家是從我市安江農校走出，被譽為“雜交水稻之父”的          ，他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的       多樣性。
（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在大陸其它地方只能種植二季或一季，影響這種現象的環境因素是            。
（4）大米的主要營養成為是              ，這種有機物是水稻葉肉細胞通過        作用合成的。這一作用是綠色植物一種十分重要的生理作用，該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的           ，同時減少了大氣中的         含量，維持了生物圈中的碳—氧平衡。
（5）王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？             。（填“能”或“不能”）

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