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我們平常所食用的大米屬于（）

A．胚芽

B．胚乳

C．子葉

D．胚根

水稻種子屬于單子葉植物種子，結構包括種皮（種皮外緊貼著果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，水稻加工成大米的過程中將種皮和果皮及胚都破壞掉了除去了，只剩下了胚乳。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（濱州市2008）在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，再將相同數量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下表：

（1）根據此實驗可得出種子萌發所需要的條件是__________，若繼續培養，幾周后幼苗生長良好的是_________ 組。
（2）要證明“光照對種子萌發是否有影響”，在實驗設計上可選用_________ 作為實驗組和對照組。
（3）請對上述實驗條件稍加改動，設計實驗探究溫度對種子萌發是否有影響。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）“6萬多根亞克力管在方形的“木盒子”上隨風擺動，每一根“觸須”頂端都儲存著一顆植物種子”這是本屆上海世博會英國館設計師托馬斯設計的“種子圣殿”。

（1）種子是高等植物的繁殖器官，種子中將來發育成植物新植株的結構是       。
（2）右圖所示的      （填“單”或“雙”）子葉植物的種子，滴加碘液后會變藍色的是      （填數字）。
（3）在探究種子萌發條件的實驗中，如下圖所示的三組裝置中，實驗結果種子會萌發的是     組。

（4）世博會展館內隨風飄揚的6萬多顆種子代表著6萬多種生物物種，這體現了
      的多樣性。
（5）本次世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。你認為在“城市”這一生態系統中，生產者是（     ）
A植物                    B人                    C兩個都是
（6）你知道嗎？有些植物如馬鈴薯、柳樹、落葉生根等可以通過莖、葉等器官進行繁殖，這是植物的        生殖。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明依據下列因素開展探究“種子萌發的外部條件” 實驗，記錄結果如下表，請判斷下列推論正確的是（）

A．該實驗研究的變量是光照

B．實驗結論是種子萌發需要適宜溫度

C．該實驗研究的變量是水分

D．實驗結論是種子萌發不需要光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

種子的萌發除受溫度、水分、空氣影響外，是否還受生物因素的影響？某校生物興趣小組的同學就這一問題開展了探究。左表是他們的實驗結果，請分析回答下列問題：
（注：有蒜汁是指在各培養皿中加入了2g研碎的大蒜汁，無蒜汁則未加。實驗過程提供種子萌發的適宜條件）

（1）該實驗探究的具體問題是                     對種子萌發的影響？探究的方法是設置                  。
（2）實驗結果只表明大蒜汁對            種子的萌發有影響。
（3）請依據本體的實驗結果從理論上分析：如果在大蒜苗生長到一定高度（此時地下部分已有大蒜汁）時，再間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或豆角種子，那么播種哪種植物的種子更好？               。為什么？                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

春季農民家中倉庫貯存的種子不萌發，主要原因是（）

A．缺乏水分

B．溫度不適宜

C．空氣不充足

D．以上三項都不能滿足需要

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為菜豆種子結構示意圖，菜豆種子將來發育成葉片的結構是

A． 1

B．2

C．3

D．4

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

填圖并回答問題
A．圖中（1）______（2）______（3）______（4）______
B．菜豆等種子中營養物質儲藏在______里，而玉米等種子中，儲藏營養物質的結構是______．種子在萌發過程中，首先突破種皮的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖為菜豆種子萌發的過程，請據圖回答：
（1）處于①②階段時，萌發所需的營養物質由種子的______提供，萌發所需的能量通過______作用提供．
（2）處于⑤階段時，體內有機物合成必需的原料是______和______．
（3）對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓______受到損傷．請另舉一例在生產實踐中提高移栽成活率的措施：______．

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