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向日葵和大熊貓相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是
[　　]
A．	細(xì)胞
B．	組織
C．	器官
D．	系統(tǒng)

答案：D
解析：

　　解析：本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大的排列順序是細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大的排列順序是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。向日葵沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

練習(xí)冊(cè)系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：013

有一病人由于食物中毒，嘔吐不止，對(duì)其嘔吐物進(jìn)行接種培養(yǎng)，菌落為無色透明、邊緣整齊的小菌落，此生物可能是（　　）

A.細(xì)菌

B.真菌

C.病毒

D.變形蟲

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級(jí)上冊(cè) 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是
[　　]
A．	這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B．	位于在外層的結(jié)構(gòu)［1］能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．	結(jié)構(gòu)［2］是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D．	結(jié)構(gòu)［3］是遺傳信息庫

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下面是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）將①～⑥的名稱寫出來：

①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；

（2）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)椋邸　。?U>________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

（3）圖①～⑥中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列關(guān)于動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是
[　　]
A．	植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液屬于組織
B．	植物的果實(shí)、動(dòng)物的心臟屬于器官
C．	動(dòng)植物的組織都是由細(xì)胞分化形成的
D．	動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次都是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體”

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級(jí)上冊(cè) 題型：

水稻種子放在倉庫里，一般不會(huì)萌發(fā)，其原因是缺乏
[　　]
A．	陽光
B．	水分
C．	空氣
D．	土壤

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，正確的方法是
[　　]
A．	應(yīng)選用薄而透明的外表皮
B．	應(yīng)選用較厚的內(nèi)表皮
C．	應(yīng)選用薄而透明的內(nèi)表皮
D．	先滴碘液，再放洋蔥表皮

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級(jí)上冊(cè) 題型：

關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是
[　　]
A．	細(xì)胞的遺傳信息主要在細(xì)胞核中
B．	細(xì)胞核中只有染色體
C．	染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成
D．	細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級(jí)上冊(cè) 題型：

生物種類多，有凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是
[　　]
A．	草原生態(tài)系統(tǒng)
B．	濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．	森林生態(tài)系統(tǒng)
D．	農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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