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健康成年人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都會(huì)有唾液分泌，這三種現(xiàn)象分別屬于：

A．簡(jiǎn)單反射、簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射	B．簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射、復(fù)雜反射
C．復(fù)雜反射、復(fù)雜反射、簡(jiǎn)單反射	D．復(fù)雜反射、簡(jiǎn)單反射、簡(jiǎn)單反射

吃梅分泌唾液，是生來(lái)就具有的非條件反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，看梅分泌唾液和談梅分泌唾液是是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過(guò)后天的學(xué)習(xí)而形成的條件反射，是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在大腦皮質(zhì)的高級(jí)中樞的參與下完成的。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是，他的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是。在膝跳反射時(shí)，當(dāng)叩擊膝蓋下位韌帶時(shí)，受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沖動(dòng)沿著傳到脊髓里的，由這里發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)，在經(jīng)過(guò) ，傳到，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

⑴ 圖中①   ；②   ；③   ；④   ；⑤   。
⑵ 人體反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是   。
⑶ 神經(jīng)沖動(dòng)（興奮）在這個(gè)結(jié)構(gòu)中傳導(dǎo)的順序是   。（填寫序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體的呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)的中樞在

A．大腦皮層

B．小腦

C．腦干

D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于人類所特有的反射活動(dòng)是（  ）
①主人喚狗，狗跑向主人     ②看到酸梅二字，分泌唾液       ③鸚鵡學(xué)舌
④談虎色變     ⑤馬戲團(tuán)的小狗做算術(shù)       ⑥看到酸梅分泌唾液

A．③④⑤

B．①②④⑤

C．②④

D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

條件反射不同于非條件反射的特點(diǎn)是

A．先天性反射	B．后天性反射
C．低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)	D．高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)反射弧示意圖的描述，不正確的是

A．圖中2是傳出神經(jīng)

B．圖中3為神經(jīng)中樞

C．圖中5是效應(yīng)器

D．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑為1→2→3→4→5

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A．反射

B．反射弧

C．條件反射

D．非條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(4分)以下是有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
（1）人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)之所以能夠協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，主要是通過(guò)
的調(diào)節(jié)作用共同完成。
（2）呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小，二者分別是由于幼年時(shí)期分
泌不足造成的。
（3）當(dāng)你沿海岸散步，忽然踩到一只尖銳的貝殼，你的腳會(huì)先自動(dòng)彈起然后才感覺(jué)到疼痛，該過(guò)程證明脊髓具有_________________功能。請(qǐng)寫出完成腳自動(dòng)彈起這一反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑：______________________________________________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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