| A、三支試管均變為藍色 | B、三支試管均不變色 | C、甲試管變藍色，乙試管變淺藍色，丙試管不變色 | D、甲試管變藍色，乙試管和丙試管不變色 |
孟建平錯題本系列答案
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| A、胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化 | B、淀粉在胃中被初步分解 | C、小腸是食物消化吸收的主要部位 | D、胃只具貯存食物功能 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、X曲線代表脂肪消化的過程，Y曲線代表淀粉消化的過程 | B、淀粉、蛋白質、脂肪主要消化的部位是C胃 | C、在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁 | D、食物進入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表消化道的各器官及其排列順序．曲線乙和曲線丙分別代表何種物質的消化過程？（ ）| A、淀粉和蛋白質 | B、淀粉和脂肪 | C、蛋白質和脂肪 | D、維生素和脂肪 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管編號 | 一號 | 二號 | 三號 | 四號 |
| 加入物質 | 饅頭碎屑 2ml唾液 | 饅頭碎屑 2ml清水 | 饅頭塊 2ml唾液 | 饅頭碎屑 2ml唾液 |
| 溫 度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 5℃ |
| 時 間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
| 加入碘液后的現象 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 | 變藍 |
| A、探究唾液對饅頭中淀粉的消化作用 |
| B、探究牙齒對饅頭的消化作用 |
| C、探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響 |
| D、以上三項都是該生物興趣小組探究的課題 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、實驗時，向兩支試管分別加入2mL漿糊，再向1號試管中加入2mL清水，向2號試管中加入2mL唾液形成對照 | B、為了模擬人體口腔內的溫度環境，應將1、2兩支試管放在37℃的水中 | C、10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，現象是1號不變藍，2號試管變藍，該現象說明2號試管中的淀粉已經被淀粉酶分解了 | D、由此可見，淀粉在人體消化道內消化的起點是口腔 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、排骨湯 | B、牛奶 | C、素炒芹菜 | D、小米粥 |
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