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某同學用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮，所觀察到的圖象如圖所示．圖中表示氣孔的標號是（　　）

A、①

B、②

C、③

D、④

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

取兩株新鮮帶根的青菜，分別用一兩片菜葉包裹兩支溫度計的水銀，測定記錄溫度，取兩個三角燒瓶，其中一瓶裝清水，另一瓶為空瓶，然后分別把兩株青菜的根放入兩個瓶中，置于陽光下照射兩小時，觀察青菜的狀態和溫度．結果：浸入水中的青菜，葉子

，溫度

沒有浸水的青菜，葉子

，溫度

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物吸收水分和無機鹽的主要器官是（　　）

A、根

B、莖

C、葉

D、果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株的（　　）

A、光合作用

B、呼吸作用

C、蒸騰作用

D、擴散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

將同樣的帶葉樹枝分成A、B、C、D三組，A組用凡士林涂滿上表皮，B組用凡士林涂滿下表皮，C組用凡士林涂滿上、下表皮，D組不涂凡士林，散失水分由多到少的順序是（　　）

A、A、B、C、D

B、D、A、B、C

C、D、B、A、C

D、C、A、B、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

水春牛森林植被茂盛，空氣濕度大，年降雨量多．主要原因是植物的（　　）

A、吸收作用旺盛

B、光合作用旺盛

C、呼吸作用旺盛

D、蒸騰作用旺盛

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科目：初中生物 來源： 題型：

在植物體內“水往高處流”，其動力主要來源于（　　）

A、蒸騰作用

B、光合作用

C、呼吸作用

D、細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中能正確描述水循環途徑的是（　　）

A、大氣-植物根系-植物葉片-大氣

B、自然降水-植物莖葉-植物根系-大氣

C、大氣-自然降水-植物根系-植物莖葉-大氣

D、植物葉片-植物根系-大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

在樹干近地面處環割樹皮一圈，樹會逐漸死亡．這是因為（　　）

A、水不能向上運輸，光合作用不能進行

B、光合作用合成的有機物不能運輸到根部

C、根吸收的無機鹽不能運輸到葉片

D、形成層被破壞，細胞停止分裂

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