【題目】下列不屬于生物環(huán)境中的非生物因素是．
A.溫度、濕度
B.害蟲、蝗蟲
C.水分、陽光
D.土壤、空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一些微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中四種微生物中，細(xì)胞中具有真正細(xì)胞核的是_____。
（2）圖中某一種生物可以用來制作饅頭、面包、米酒等。在無氧的情況下，它把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳，我們將此現(xiàn)象稱為_____。
（3）抗生素可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌，人們可以利用圖中_____生產(chǎn)抗生素。
（4）治療糖尿病的胰島素是科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入圖中_____體內(nèi)后，對它進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)胰島素，這種生產(chǎn)過程用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
（5）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是基因工程的一種手段和方法，圖中_____這一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物能在基因工程中幫大忙，科學(xué)家能夠讓它們攜帶動植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答問題．
（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[_____]，[_____]不僅是氣體的通道，而且能夠使到達(dá)肺部的氣體_____、_____和_____．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成， 這有利于進(jìn)行___________．
（3）圖（二）中 a 代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的 4 端流到 5 端后， 其中氣體成分發(fā)生變化：_____含量增加．
（4）當(dāng)圖（一）中的 3 處于_______狀態(tài)時，圖（二）所示的肺泡內(nèi)的氣體按照d 方向排出肺．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）一個鳥卵細(xì)胞由標(biāo)號[①] _______、[②] _______和[⑤] _______所示結(jié)構(gòu)組成。
（2）圖中具有保護(hù)卵細(xì)胞作用的是[⑧] _______和[⑦] _______。
（3）鳥胚胎發(fā)育的場所是[②] _______。
（4）鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的主要是[①] _______。
（5）鳥卵中為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)的是[③] _______。
（6）為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[④] _______。
（7）請你設(shè)計一個檢驗鳥卵是否有氣孔的小實驗______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答
（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。1______________ 2 _____________3 ______________ 4 _____________5_______________
（2）就你自己身體上的關(guān)節(jié)，試著填寫兩個① ___________ ② ____________。
（3）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動___________繞著________活動，于是產(chǎn)生運(yùn)動。
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