Question

（2013?南通）如圖是某植物的生理活動示意圖，其中①、②表示原料，③、④表示產物，箭頭表示物質進出的方向．據圖回答：
（1）氣體是通過葉表皮的

氣孔

進出葉片的．
（2）若此圖表示充足光照條件下的光合作用過程，其中②是二氧化碳，④是氧氣，則①是

水

，③是

有機物

．此過程發生的場所是細胞內的

葉綠體

（填“葉綠體”或“線粒體”）．
（3）若此圖表示黑暗條件下的呼吸作用過程，其中②是氧氣，④是二氧化碳，則①是

有機物

，③是

水

．此過程發生的場所是細胞內的

線粒體

（填“葉綠體”或“線粒體”）．

Answer 1

分析：此題主要考查的是綠色植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的知識．解答時結合題意識圖、分析作答．

解答：解：（1）當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．植物的三大作用有關的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔．
（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．光合作用的場所是葉綠體．反應式為：二氧化碳﹢水

光

葉綠體

有機物（儲存能量）﹢氧．如圖是光合作用過程的示意圖，①代表水，②代表二氧化碳，③代表有機物，④氧氣．
（3）植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用．呼吸作用的場所是線粒體．
反應式為：有機物（儲存能量）+氧氣

線粒體

二氧化碳+水+能量．如圖是呼吸作用過程的示意圖，①有機物，②代表氧氣，③水，④代表二氧化碳．
故答案為：（1）氣孔；（2）水；  有機物； 葉綠體；  （3）有機物； 水； 線粒體．

點評：解此題的關鍵是理解掌握掌握的三大生理作用意義．