【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲．根據菜粉蝶的生活史，消滅它的最佳時期是（ ）
A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生態系統中的食物網圖。請據圖回答有關問題：
（1）該食物網中有 條食物鏈，該食物網和 者一起，構成了該生態系統中的生物成分。
（2）寫出其中最長的一條食物鏈： 。
（3）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是捕食關系，另一種是 關系。
（4）正常情況下，該食物網中個體數量最多的生物是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】不影響健康，身體健康的成年人一次獻血量是
A. 1200─1500毫升 B. 800─1000毫升
C. 500─700毫升 D. 200─300毫升
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】酸奶是一種健康的發酵食品，某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒滿混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據．實驗結果如下柱形圖所示：
請分析回答：
(1)制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在_________的條件下發酵，因此玻璃杯必須密封。
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_______。
(3)將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養方法中的_______步驟。
(4)本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是_______。
(5)根據實驗結果，得出的結論是：____________________________。
(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發酵時間”，實驗結果如下表所示．根據實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的發酵時間以____小時為宜。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是昆蟲和青蛙的生殖及發育過程，請據圖回答問題：
（1）甲、乙、丙所示生物的發育起點是__________________。
（2）甲圖所示生物的發育過程叫________________，它與乙圖所示生物的發育過程相比較，其主要不同表現為該發育過程沒有[ ]______________。
（3）丙圖表示青蛙的生活史， [2]、[4]的呼吸器官分別是_________________，它們之間的差別很大，屬于______發育。
（4）在丙圖中卵和精子的結合是在哪里進行的，這種受精方式是什么？________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依圖回答下列問題。
（1）呼吸系統由 和 組成。
（2）[ ] 是呼吸系統的主要器官，它是 的場所。
（3）圖中5是 ，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多 ，其外壁由一層 構成，外面纏繞著許多 。
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