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據圖回答問題：

（1）圖A細胞結構與B、C、D、E相比，主要區別在于__________。圖B、D、E細胞結構與圖C相比，區別在于沒有__________。
（2）圖中屬于青霉的是_________，它可以產生殺死某些致病細菌的物質叫__________。
（3）圖A通過________的方式進行繁殖，而B、E則是通過產生大量的_________來繁殖后代。
（4）A、B、D、E圖所示生物稱為_________，在_________這個分類單位與動物和植物分開。
（5）釀酒和做面包都要用到圖____________。

（1）沒有成形細胞核；葉綠體
（2）B；抗生素
（3）分裂；孢子
（4）微生物；界
（5）D

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

美洲某草原為保護鹿群，自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者，結果若干年后，鹿群的變化如圖所示．據圖回答問題：
（1）這些生物所組成的食物鏈是（只寫一條）

草→鹿→狼或草→鹿→獅

（2）自1907年開始，人工捕獵美洲獅和狼后，鹿群數量的變化是

先增加后減少

，草場的變化是

草場退化

．可見食物鏈中的各種生物之間存在著

相互依賴，相互制約

的關系．人類的行為通過影響食物鏈而破壞了該草原的

生態平衡

．
（3）由此我們得到的啟示是人類的活動應從維護生物圈的穩定和繁榮的角度出發，應按

生態規律

辦事．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不相同，據圖回答問題．

（1）最先萌發的種子是

；提高溫度即可萌發的種子是

；供給水分即能萌發的是

；供給空氣即能萌發的是

．
（2）可以看出：種子的萌發必須要有

、

和

等外界條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是動物細胞結構模式圖，請據圖回答問題．
（1）標出圖中各部分結構的名稱：
①

；②

；③

；④

．
（2）與植物細胞相比，動物細胞沒有的能量轉換器是

．
（3）圖中能控制物質進出細胞的結構是[

]；儲存有遺傳信息的結構是[

]．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：（橫線上填名稱，括號內填代號）
①屬于植物細胞的是

圖，圖中的[

]、[

]和[

]結構能夠證明此細胞是植物細胞．
②當你在光學顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細胞時，不易觀察到的結構是[

]

，細胞通過它與外界進行物質交換．
③結構E的名稱是

，它能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機物．
④圖中的A

對細胞起

作用．
⑤結構C的名稱是

，它是細胞中最重要的結構，對細胞的生命活動起著控制作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某植物細胞顯微結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）在該細胞還沒有喪失分裂能力前，細胞分裂時，遺傳物質的增加主要發生在[

]

內．
（2）吸煙有害健康，原因是煙草含有對身體有害的物質（尼古丁），這種物質主要存在于煙草細胞的[

]

中．
（3）結構⑥中含有能量轉換器，除圖中的葉綠體外，還應該有

．

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