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觀察玉米種子的結構示意圖，回答下列問題。

（1）一粒小小的玉米種子能萌發長成一棵玉米植株，其奧妙在于玉米種子里有______，該結構是由圖中的______構成的（填序號）。

（2）玉米種子萌發時，所需營養物質來自[ ] ______。

（3）在玉米種子的結構中，將來能發育成莖和葉的是[ ] ______。

（4）在菜豆種子中，與圖中①功能相同的結構是______。

（1）胚 ②③④⑤

（2）①胚乳

（3）③胚芽

（4）子葉

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?威海）請回答下列與生物實驗有關的問題．

（1）在“觀察玉米種子的結構”實驗中，圖1能夠正確表示玉米種子解剖方向的是

，能正確表示用碘液對玉米種子剖面染色結果的是

．
（2）在“測定種子成分”實驗中，要鑒定小麥面粉在水中揉擠后得到的乳白色液體和黃白色面筋中的主要的有機物，需要的試劑分別是

碘液

、

雙縮脲試劑

．
（3）在“觀察柔嫩的口腔上皮細胞”實驗中，需要將口腔上皮細胞置于生理鹽水中制成裝片，生理鹽水的作用是

保持細胞的形狀

．
（4）如圖2所示，分別向等量澄清石灰水吸氣和吹氣，可以驗證呼出的氣體中的二氧化碳含量增加．在該實驗中，吸入氣體時，

左

手應捏緊橡皮管．該實驗的結果是，

乙

瓶的石灰水明顯變渾濁．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請回答下列與生物實驗有關的問題：

（1）在“觀察玉米種子的結構”實驗中，如圖1所示能正確表示玉米種子解剖方向的是

，能正確表示用碘液對玉米種子剖面染色結果的是

，該染色結果中被染成深色的結構是

胚乳

．
（2）在“測定種子的成分”實驗中，將小麥面粉用紗布包起來，在水中揉擠后會得到乳白色液體和黃白色面筋，乳白色液體和黃白色面筋中的主要有機成分是

淀粉

、

蛋白質

鑒定這兩種有機成分需用的試劑分別是

碘液

、

雙縮脲試劑

．
（3）甲瓶裝有萌發的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，將兩瓶放在溫暖的地方．24小時后，甲、乙兩瓶蠟燭燃燒情況如圖2所示．該實驗得出的結論是

種子萌發時進行呼吸作用，消耗氧氣參與種子內有機物的分解，為種子的生命活動提供能量

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請回答下列與生物實驗有關的問題．

（1）在“觀察玉米種子的結構”實驗中，圖1能夠正確表示玉米種子解剖方向的是，能正確表示用碘液對玉米種子剖面染色結果的是．
（2）在“測定種子成分”實驗中，要鑒定小麥面粉在水中揉擠后得到的乳白色液體和黃白色面筋中的主要的有機物，需要的試劑分別是、．
（3）在“觀察柔嫩的口腔上皮細胞”實驗中，需要將口腔上皮細胞置于生理鹽水中制成裝片，生理鹽水的作用是．
（4）如圖2所示，分別向等量澄清石灰水吸氣和吹氣，可以驗證呼出的氣體中的二氧化碳含量增加．在該實驗中，吸入氣體時，手應捏緊橡皮管．該實驗的結果是，瓶的石灰水明顯變渾濁．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請回答下列與生物實驗有關的問題。

（1）在“觀察玉米種子的結構”實驗中，下面的圖示能正確表示玉米種子解剖方向的是（），能正確表示用碘液對玉米種子剖面染色結果的是（）

（2）在“測定種子的成分”實驗中，要鑒定小麥面粉在水中揉擠后得到的乳白色液體和黃白色面筋中主要的有機物，需要的試劑分別是____________，________________.

（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，需要將口腔上皮細胞置于生理鹽水中制成裝片，生理鹽水的作用是_______________________________________________________________（4）如下圖所示，分別向等量澄清石灰水吸氣和吹氣，可以驗證呼出的氣體中二氧化碳含量增加，在該實驗中，吸入氣體時，___________手應捏緊橡皮管。該實驗的結果是_________瓶的石灰水明顯變渾濁。

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科目：初中生物 來源：2009年山東省威海市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

請回答下列與生物實驗有關的問題．

（1）在“觀察玉米種子的結構”實驗中，圖1能夠正確表示玉米種子解剖方向的是    ，能正確表示用碘液對玉米種子剖面染色結果的是    ．
（2）在“測定種子成分”實驗中，要鑒定小麥面粉在水中揉擠后得到的乳白色液體和黃白色面筋中的主要的有機物，需要的試劑分別是    、    ．
（3）在“觀察柔嫩的口腔上皮細胞”實驗中，需要將口腔上皮細胞置于生理鹽水中制成裝片，生理鹽水的作用是    ．
（4）如圖2所示，分別向等量澄清石灰水吸氣和吹氣，可以驗證呼出的氣體中的二氧化碳含量增加．在該實驗中，吸入氣體時，    手應捏緊橡皮管．該實驗的結果是，    瓶的石灰水明顯變渾濁．

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