【題目】人體排泄的下列物質中，只通過一條途徑排出的是（ ）
A.水
B.無機鹽
C.尿素
D.二氧化碳
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據光合作用相關知識回答問題：
（1）植物進行光合作用的主要器官是______。
（2）請寫出甲圖中序號②所代表的物質是______。
（3）光合作用制造的有機物通過______（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位。
（4）為探究二氧化碳是光合作用的原料，需將乙圖植物提前放在黑暗處24h，其目的是______。
（5）實驗結果：變藍色的葉片為______（填“a”或“b”），證明光合作用的產物是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是兔和狼的牙齒結構示意圖,請回答下列問題:
（1）圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[]和[]的分化,沒有,這是與吃植物性食物相適應的。
（2）圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[]尖銳鋒利,適于,這是與的生活習性相適應的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是一位航天生物迷所設計的能在茫茫宇宙中做長期飛行的“神七飛船”模式圖，在封閉的宇航生態系統中，可以實現食物、氧氣的自給自足。請回答
（1）宇航員呼吸時產生的二氧化碳可以作為藻類進行_________________的原料，通過該生理過程可以為宇航員提供食物和養料。
（2）飛船正常運行和維持宇航生態系統所需的能量最終來源于__________________。
（3）在模擬飛行過程中，12小時后，在飛船內艙壁上聚集了許多水珠，生理學家分析，這些水珠來自航天員________________________作用產生的。
（4）當飛船迎著太陽飛行時，從舷窗透過的刺眼的強光使宇航員睜不開眼，這屬于生物基本特征中的_____________________________。
（5）_______是地球上所有生物共同的家園。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們學習了兩棲、爬行與哺乳類動物的知識。如圖為三類動物肺的結構示意圖，請你嘗試判斷。
（1）人肺的結構屬于圖_____的類型。該類型肺的結構中，_____的數目眾多，擴大了肺部氣體交換的表面積。此處氣體交換發生后_____進入血液中被運送到全身各處的組織細胞中參與呼吸作用。
（2）青蛙肺的結構可能屬于圖_____的類型，與其他兩種類型相比，這種類型的肺氣體交換表面積較小，因此蛙還需_____輔助呼吸。
（3）經過比較可以發現，肺的結構越_____，氣體交換效率越高，更適于陸地生活。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下對圖示昆蟲發育過程最正確的解釋是（ ）
A.圖示昆蟲發育過程屬不完全變態發育
B.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農作物危害最大
C.昆蟲這種發育特點是長期自然選擇的結果
D.這種昆蟲的發育過程與蝗蟲相同
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