【題目】圖示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項解釋合理（ �。�
A.血管1的血流速度最快
B.血管3是動脈血管，流靜脈血
C.濕棉絮包裹小魚以免其亂蹦
D.血管2是毛細血管，管腔極細，應用高倍顯微鏡尋找
【答案】A
【解析】解：A、1是由主干流向分支，是小動脈，A正確；
B、3是分支流向主干，是靜脈，B錯誤；
C、濕紗布是為了保持魚體濕潤，保證魚的呼吸，C錯誤；
D、2中的紅細胞單行通過，是毛細血管．觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細血管，以及其內血液的流動情況，不需要觀察細胞的結構等內容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍鏡．D錯誤．
故選：A
用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．1是動脈，2是毛細血管，3是靜脈．
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暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓變化的曲線，下列有關敘述中不正確的是（ �。�
A.在AB段表示吸氣過程，肋骨間收縮
B.在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小
C.在AB段，外界大氣壓小于肺內氣壓
D.在B點C點，外界大氣壓等于肺內氣壓
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】杜鵑是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下
列關于杜鵑與杜鵑花結構層次的敘述，正確的是
A.結構和功能的基本單位都是細胞，細胞質中都有葉綠體
B.杜鵑由根、莖、葉等器官構成
C.杜鵑花有輸導、上皮、結締等組織
D.杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統來完成的。有關生殖和發育的途徑，正確的是（ ）
A．胎兒在母體子宮內發育
B．受精卵在卵巢中形成
C．胎兒出生意味著人體發育成熟
D．胎兒與母體進行物質交換的結構是胚盤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環中的作用，請據圖回答下列問題．
（1）在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的______被固定在植物體內，固定的產物是______．
（2）植物體內被固定的二氧化碳通過②所示的______生理過程被釋放出來，同時生成______．
（3）枯枝落葉被微生物分解成______、______和______．
（4）圖中的微生物包括______和______，其中______的細胞內沒有形成的細胞核，營養方式為異養．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是尿的形成過程示意圖：
（1）圖中①處所指的液體是指 ，與血漿相比，它不具有的物質是 ，而尿液與之相比，不含有的物質是 ，濃度增加物質是 ．
（2）圖中②處正在發生的生理作用是 ，這個過程是在 中完成的．
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