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下列哪項不是種子萌發所必需的（　　）

A．充足的空氣

B．適宜的溫度

C．一定的濕度

D．一定的水分

我們知道種子要想萌發必須滿足外界條件為：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期．由此可以看出一定的濕度并不在種子萌發條件之內．
故選：C．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是菜青豆種子結構示意圖和玉米種子縱切示意圖，請據圖回答問題．
（1）種子的胚是由圖中的______（填圖中的序號）結構組成的．
（2）將碘液滴在玉米種子的橫切面上時，被染藍的部位是[______]______，說明其中含有______．
（3）在菜青豆種子萌發過程中，提供營養物質的結構是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發必需的環境條件是（　　）

A．陽光、土壤和適宜的溫度

B．水分、空氣和適宜的溫度

C．水分、土壤和溫度

D．陽光、水分、土壤、空氣和適宜的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關綠色植物生理活動的敘述，不正確的是（　　）

A．種子萌發時，胚根先突破種皮

B．根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區

C．植物的蒸騰作用主要是通過葉片進行的

D．植物的光合作用只在白天進行，呼吸作用只在晚上進行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下同時播種，甲組種在潮濕、肥沃的土壤中，乙組種在潮濕、貧瘠的土壤中，這兩組種子的發芽順序是（　　）

A．甲先發芽

B．乙先發芽

C．同時發芽

D．都不發芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把顆粒飽滿的小麥種子分為兩組，分別種在甲乙兩個花盆里，然后把甲盆放在陽臺上，乙盆放在室內較暗的地方，實驗過程中保證二者所處溫度、土壤潮濕程度等其它條件都相同，則幾天后甲乙兩盆內種子的萌發情況（　　）

A．甲先萌發	B．乙先萌發
C．甲乙同時萌發	D．兩盆都不萌發

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是大豆種子和玉米種子的結構比較圖
（1）圖中______圖代表玉米種子．
（2）大豆種子和玉米種子在結構上的最大區別是______的數目不同．玉米種子有而大豆種子沒有的結構是圖中的[______]______．
（3）大豆萌發時，圖中[______]______將發育成莖和葉，將一滴碘液滴在玉米種子的縱剖面上，圖中[______]______部分將呈現出深藍色．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

同學們，你認識蒲公英嗎？如圖1所示是開花的蒲公英，圖2是蒲公英種子上的白色花冠毛結成的絨球及蒲公英傳播種子的圖片，蒲公英屬菊科多年生草本植物，頭狀花序，種子商有白色冠毛結成的絨球，花開后隨風飄到新的地方孕育新生命，蒲公英植物體中含有多種營養物質，具有極高的營養價值，可生吃，炒食，做湯，是藥食兼用的植物
請和我一起來養一盆美麗的蒲公英，并認真觀察蒲公英美好的一生吧!
（1）播種：收集蒲公英的種子，把疏松的土倒進花盆中，挖約3cm深的小洞，把種子埋入，澆透水，放一溫暖安全處，由此可以看出種子萌發需要______等適宜的外界條件．
（2）發芽生長：大約幾天后就會有小苗破土而出，小苗會一天天長大，長大的過程中，需要人為的給它施肥和澆水，這是因為植物的生長過程需要完結提供______等營養物質．
（3）開花：經過一段時間的生長發育，蒲公英就可長出花苞，然后一朵朵美麗的黃色花朵開放，這些美麗鮮艷的花朵對蒲公英本身的作用是______
（4）結果：黃色的花瓣凋謝后，蒲公英就會長出白色的絨球，每個絨球都是由許許多多長著白色冠毛的種子組成的，風兒輕輕一吹，種子便飄飄灑灑落到各個地方孕育出新生命，這一特性對蒲公英分布的意義是______
蒲公英和向日葵相似，都是菊科植物，屬于種子植物中的______植物．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

單子葉植物和雙子葉植物種子都具有的結構是______，種子萌發的外部條件包括適量的水分，適宜的______和充足的空氣等環境條件．

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