【題目】桃花在花托上有四個部分，從內向外依次是（ ）。
①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊
A．①②③④ B．④②①③ C．④③②① D．③②①④
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【題目】下圖是花的結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]________、[②]____________和[③]________構成。
(2)圖中[④]是_____________,它包括花藥和花絲兩部分。
(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到[①]上,花受粉后整個[③]發(fā)育成_____________,[③]內的胚珠發(fā)育成_______________。
(4)種子中最主要的結構是________________(填“胚”或“胚乳”)。
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【題目】某生物小組的同學在學校的試驗田里種植花生，他們的下列做法對于花生正常出芽沒有意義的是
A．在晴天進行播種 B．在春天進行播種
C．在雨后進行播種 D．在松土后進行播種
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【題目】生物課上老師講述到：“常把一些藥物用淀粉制成的膠囊包裹起來，這樣既能保護藥物，又能減少對胃的刺激或損傷．”莉莉對此產(chǎn)生疑問：“吞進胃里的唾液不能消化膠囊嗎？”于是，在課余時間，她用鹽酸模擬胃液的酸堿度進行了如下探究：請問：
（1）本實驗探究的問題是 __________________________ ？
（2）表中的？應填 _______________________。
（3）實驗步驟中有不足之處，請改正__________________（寫一處即可）。
（4）根據(jù)實驗結果，得出的結論是 ___________________。
(5)A試管加入2ml清水是為了起______________作用。
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【題目】據(jù)如圖分析，下列說法正確的是（ ）
A．水和有機物是光合作用的原料
B．圖示是光合作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳
C．圖示是呼吸作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳
D．呼吸作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用
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【題目】我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的（ ）。
A．胚芽發(fā)育成的 B．胚根發(fā)育成的
C．胚軸發(fā)育成的 D．子葉發(fā)育成的
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【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這個發(fā)育過程稱為（ ）
A．不完全變態(tài) B．完全變態(tài) C．變態(tài)發(fā)育 D．不變態(tài)發(fā)育
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【題目】下圖表示的是“生物進化示意圖”據(jù)圖回答下列問題：
（1）請把圖中字母表示的生物類別填寫在下列橫線上。
A B C
（2）A生活在______中，A由于___________的不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。
（3）鳥類和哺乳類都是由古代的 進化來的。
（4）最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是 。
（5）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的 。
（6）有人說生物進化示意圖不夠全面，那么你發(fā)現(xiàn)缺少的生物類群是______________________等。
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