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對于綠色植物來說，在如圖所示的以下4種條件下，哪一種生理活動可以在4個條件下持續進行（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．滲透吸水

D．水分運輸

A．光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光是光合作用的必要條件．所以光合作用在圖中的多云、陰天、下雨條件下夜間不能持續進行．A錯誤；
B．呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．只要是活細胞上述四種條件下都能進行呼吸作用．B正確；
C．在土壤濕度較大時滲透吸水不能進行．C錯誤；
D．在空氣濕度較大時蒸騰作用不能進行．如下雨時．D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人類生命活動中所利用的能量最終來自食物______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

植物體的根、莖、葉在維持生命活動分別發揮著怎樣的作用？它們之間的關系又是怎樣的呢？請根據如圖的漫畫回答問題．
（1）葉說：“沒有我，你們都會餓死．”說的是葉具有______的功能，從而制造出有機物，而完成這一功能主要在葉肉細胞里的______．
（2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死．”說的是根具有吸收水分和無機鹽的功能，這一功能主要是由根尖的______區完成的．
（3）枯萎的葉：“快給我水！我渴死了．”說的是葉所需要的水分是通過根莖葉中的管道--______運輸到植株各處的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

光是植物進行光合作用的能量來源，光照強度影響著植物的光合作用強度．如圖是棉花葉片光合作用中的變化，夏季中午光照最強；但這時植物的大部分氣孔由于保護性反應而關閉．根據該圖，試回答下列問題：

（1）植物光合作用的場所是______．
（2）中午12時左右，光合作用強度反而較低（對應于C點左右），原因是葉片的氣孔關閉，影響了______．
（3）曲線的DE段表示光合作用強度逐漸減弱，原因是D點以后______．
（4）根據以上分析，如果冬季在塑料大棚里進行蔬菜生產，為了增加產量，可以采取的措施有：
①______②______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

以下是某校生物興趣小組在對學校植物因內各種植物的研究過程中遇到的問題，請幫助他們作出合理的解釋．
（l）由于莖內______的活動，使得園內楊樹的莖會逐年增粗，該結構在植物體的結構層次上屬于______．
（2）植物體內的各種有機物源于植物的______．
（3）請用反應式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現“空心”現象的原因：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于農業生產中涉及的科學原理解釋錯誤的是（　　）

A．種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用

B．幼苗移栽時帶土移栽是為了降低蒸騰作用

C．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

D．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃子的果實發育長大所需的營養物質，主要來源于（　　）

A．葉的光合作用	B．莖的輸導作用
C．根的呼吸作用	D．花的受精

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲表示蠶豆植株葉片在適宜溫度環境條件下的某種生理活動簡圖，其中A、B、C分別表示相應的物質．如圖乙是蠶豆葉橫切面的結構示意圖，其中①-⑥表示相應的結構，請據圖回答下列問題：

（1）如果圖甲表示葉片進行光合作用，則B表示______；C表示______．
（2）若B表示水蒸汽，則此生理過程可以表示蠶豆植株的______作用．
（3）圖乙中的[______]______是植物與外界進行氣體交換的門戶，它的開閉受______的控制．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為探究光合作用所需的條件，藍藍進行了如下實驗：把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，用黑紙片把A處兩面遮蓋移入光下幾個小時，然后將暗處理的葉片經脫色，漂洗，滴加碘液處理后如圖： (8分)

（1)實驗前將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片中原有的__________運走耗盡。
(2)圖乙中，葉片進行脫色時應選用裝置[ ]，加熱后，葉片的綠色部分變成__________。
(3)圖甲中，加碘液處理后發現銀邊處__________，A處__________，其它處__________。
(4)實驗結果表明，__________和__________都是綠葉進行光合作用不可缺少的條件。

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