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農業化肥的利用歷史并不長，還不到一個世紀，但人類文明的歷史有數千年，數千年來農業豐收的歷史說明了

①我國古代農民早就知道了農家肥的利用。

②農家肥中養分全、肥效持久，能改良土壤。

③古代農田及土壤中含有大量的有機物及肥料。

④古代雨水中含有大量的肥料，因而可以不用施肥。

⑤我國古代農民已經掌握了農家肥的制備方法。

[　　]

A．①②③④⑤

B．①②③⑤

C．①②⑤

D．②③⑤

答案：C
解析：

農家肥的利用有悠久的歷史。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?樂陵市二模）請你當一回農業技術員，利用所學的生物學知識解答農民伯伯在農業生產中遇到的問題：
（1）張伯伯買了碳酸氫銨、氯化鉀、過磷酸鈣三種化肥，準備給三種作物施肥，你認為種花生應該施較多的

過磷酸鈣

．
（2）早春種花生往往由于氣溫低，出苗慢，成活率低．你認為采取

地膜覆蓋

的措施就可以解決上述問題．
（3）張伯伯在移栽白菜時，成活率不高，你認為要想提高成活率應采取的措施是

去掉部分葉

、

遮陰

（最少兩條）．
（4）張伯伯在給白菜施化肥時，由于一次施肥過多，造成“燒苗”，你認為應采取的補救措施是

及時多澆水

．
（5）要想使張伯伯家種的棉花，多長果枝，提高產量，應采取的措施是

摘除頂芽、打杈

．
（6）張伯伯經常給農作物鋤地松土，但對它的道理說不清楚，你認為這其中的道理是

除草

、

利于根的呼吸

（寫兩方面）．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

請你當一回農業技術員，利用所學的生物學知識解答農民伯伯在農業生產中遇到的問題：
（1）張伯伯買了碳酸氫銨、氯化鉀、過磷酸鈣三種化肥，準備給三種作物施肥，你認為種花生應該施較多的

過磷酸鈣

；
（2）早春種花生往往由氣溫抵和春早，出苗慢，成活率低．你認為采取

地膜覆蓋

的措施就可以解決上述問題；
（3）張伯伯在移栽白菜時，成活率不高，你認為要想提高成活率應采取的措施有

移栽時盡量帶土并去掉一部分枝葉，選擇傍晚或陰雨天移栽

；
（4）張伯伯在給白菜施化肥時，由于一次施肥過多，造成“燒苗”你認為采取的措施是

多澆水

；
（5）張伯伯經常給農作物鋤地松土，但對它的道理說不清楚，你認為這其中的道理是

增加土壤的空氣，有利于根的呼吸，同時還能去鋤雜草，防止雜草爭奪水分和陽光

；
（6）要想使張伯伯家種的棉花，多長果枝，提高產量，應采取的措施是

“打頂”或適時摘除主干上的頂芽

；
（7）西瓜怕重茬，張伯伯將西瓜的芽嫁接到南瓜的莖上，來克服西瓜重茬的問題，你認為嫁接成活的關鍵是

使南瓜的形成層與西瓜的形成層密合在一起

．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

如圖是某生態系統食物網圖，請根據圖回答：

（1）根據

有無脊柱

作為分類依據，可將圖中的消費者分成兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲．
（2）請你寫出圖中最長的一條食物鏈

草→食草昆蟲→蛛蛛→青蛙→蛇

．
（3）若人們大量捕殺鳥類和青蛙，則該生態系統最初發生的變化是

蛛蛛和食草昆蟲

的數量將會增加，這將導致生態平衡被破壞．這就要求我們平時不管做什么事情，一定要按照

生態規律

辦事．
（4）動物的行為可以分為先天行為和后天學習行為，青蛙捕食昆蟲的行為屬于

學習行為

．
（5）這個食物網中，從進化的角度看，最高等的消費者是

鼠

．
（6）要形成一個完整的生態系統，還需增加的成分是

分解者和非生物部分

．
（7）由此食物網可以看出，用蛇可以滅鼠，那么利用蛇滅鼠的好處在于

成本低，污染少

；請你再列舉出兩種農業害蟲的生物防治方法

培養轉基因抗病品種，利用天敵滅蟲

．
（8）許多人為了簡便，采取了焚燒秸稈和只施化肥的方法，請你以改善土壤肥力和環境保護的角度談一談，如何利用秸稈？

秸稈返田漚肥、發酵制沼氣沼渣做肥料

．
（9）DDT是一種不易分解．化學性質十分穩定的殺蟲劑．若使用此殺蟲劑后，受害最嚴重的生物是

蛇

．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

農業化肥的利用歷史并不長，還不到一個世紀，但人類文明的歷史有數千年，數千年來農業豐收的歷史說明了
①我國古代農民早就知道了農家肥的利用。
②農家肥中養分全、肥效持久，能改良土壤。
③古代農田及土壤中含有大量的有機物及肥料。
④古代雨水中含有大量的肥料，因而可以不用施肥。
⑤我國古代農民已經掌握了農家肥的制備方法。

A.
①②③④⑤
B.
①②③⑤
C.
①②⑤
D.
②③⑤

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