【題目】“老馬識途”和“孔雀開屏”，從行為獲得方式看分別屬于（ ）。
A．先天性行為，學習行為 B．學習行為，先天性行為
C．先天性行為，先天性行為 D．學習行為，學習行為
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗，支持了生命起源過程的（ ）
A. 無機物→有機小分子階段 B. 有機小分子→有機大分子階段
C. 有機大分子→獨立體系階段 D. 獨立體系→原始生命階段
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合下列結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題
（1）如圖一裝置中，小球藻是單細胞類植物，閥門A、B可關(guān)閉或打開，在室溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶，閥門A應______，閥門B應______ ，圖中的三種生物細胞中沒有成形的細胞核是______。
（2）圖二人們在培養(yǎng)蘑菇的過程中要在配料中加入一些“菌種”，這里的“菌種”指的是 ______，利用它可以繁殖后代，蘑菇是多細胞真菌，它們的菌體都是由許多細胞連接起來的______構(gòu)成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察圖并回答問題．
（1）其中圖A表示氣孔__；圖B表示氣孔__．
（2）圖中①是__，呈半月形；②是__，無色透明，__（選填“有”或“無”）葉綠體．
（3）氣孔能夠張開和閉合主要是由__調(diào)節(jié)的，氣孔既是植物__的“門戶”，又是__的“窗口”．
（4）通常情況下，白天太陽升起，氣孔__，為葉片制造有機物提供__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】找關(guān)鍵詞是學習生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關(guān)鍵詞如下，錯誤的是（ ）
選項 | 項目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
A | 原料 | 二氧化碳和水 | 有機物和氧氣 |
B | 條件 | 需要光 | 不需要光 |
C | 場所 | 葉綠體 | 線粒體 |
D | 實質(zhì) | 合成有機物，釋放能量 | 分解有機物，儲存能量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽真空后將一種混合氣體以（a）處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，產(chǎn)物中含有多種有機物．請回答：
（1）加入的混合氣體中包括_____，與現(xiàn)在大氣相比，沒有_____．
（2）B、C的液體相當于_____．
（3）A內(nèi)為模擬_____中發(fā)生_____現(xiàn)象．
（4）試驗后，抽取B處的液體檢驗，有_____等物質(zhì)生成．這個實驗表明：_____．
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