【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是（ ）
A．病毒是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成構(gòu)
B．病毒不具有生命的基本特征
C．病毒沒有細胞結(jié)
D．病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖和表回答問題．
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
甲 | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
乙 | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
（1）表格中________是呼出氣體，因為其中________的含量減少了，而________的含量增加了．
（2）進入體內(nèi)的氧氣，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里，在細胞中的________內(nèi)被利用．
（3）呼吸系統(tǒng)由________和________組成．[]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是________的場所．呼吸道主要作用是將吸入的空氣變得________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所。請據(jù)圖回答：
（1）圖中［A］是進行光合作用的場所。
（2）光合作用的條件是。
（3）光合作用的原料是圖中［③］和［④］。
（4）光合作用的產(chǎn)物是圖中［①］和［②］。
（5）綠色植物進行光合作用的主要器官是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題：
（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
作出假設(shè)：
（2）實驗設(shè)計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；
②如上圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取只孑孓放入乙燒杯中；
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對照實驗的變量是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
（1）能夠制造有機物的綠色植物叫做[] ， 細菌和真菌叫[] ． （[ ]內(nèi)寫編號）
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的．沒有[] ， 消費者就沒有食物和能量來源。
（3）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還要有 ， 如等．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一個池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是（ ）
A．浮游生物
B．水蚤
C．魚
D．魚鷹
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項不是科學(xué)考察的基本要求 （ ）
A．只認真觀察自己感興趣的事物。
B．耐心地、有計劃、有目的地觀察。
C．全面細致地觀察、做好記錄。
D．觀察時要積極思考，還要討論交流。
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