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會使人的聽力完全喪失的是（　　）

A、鼓膜破損

B、聽神經受損

C、聽小骨受損

D、前庭受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

結構③的名稱及作用分別是（　　）

A、鼓膜；接受聲波刺激，產生聽覺

B、耳廓；收集外界的聲波

C、鼓膜；將聲波轉換成振動向內耳傳遞

D、外耳道；接受振動，將振動轉換成神經沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

耳是人體的重要感覺器官．在耳的結構中，相當于反射中感受器的是（　　）

A、鼓膜

B、聽小骨

C、半規管

D、耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

人產生聽覺的大致過程是（　　）

A、聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦皮層

B、聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經→大腦皮層→聽小骨

C、聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦皮層

D、聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經→大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列流程圖表示連續發生的一系列生理活動，其中不正確的是（　　）

A、外界聲波→外耳道→鼓膜→內耳→聽小骨→聽覺神經→大腦

B、外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦

C、血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

D、外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

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科目：初中生物 來源： 題型：

聽覺的形成過程，能感受聲波刺激，產生神經沖動的結構是（　　）

A、聽小骨

B、前庭

C、聽覺中樞

D、耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

2014年冬奧會上中國選手周洋參加了兩個短道速滑項目的比賽，其中在個人強項女子1500米決賽中，連續超越韓國的強敵，最終強勢衛冕，為中國奪得第2金．請分析：
（1）“砰！”一聲伴隨裁判的發令槍口令，周洋立刻沖出起跑線．周洋耳內的

接受聲波刺激產生神經沖動，神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到

形成了聽覺．
（2）周洋在“短道速滑”比賽中，選手靈活調整姿勢、準確協調運動、維持身體平衡主要依靠

的調節功能．
（3）比賽中選手的各種運動和各項生理活動都需要足夠的能量，能量來自于

．（填細胞結構）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人耳結構示意圖，據圖回答：
（1）[1]的作用是

，[2]的作用是

．
（2）在飛機降落的過程中，乘客往往出現咀嚼動作，目的是為了保護[

]

．
（3）無論什么在什么情況下，人總能正確判斷自己頭部的位置及位置變動狀況，這與主要與[

]

有關．
（4）來自外界的聲波，刺激[

]

內的感受器，產生神經沖動，并沿著與聽覺有關的神經，傳至

形成聽覺．
（5）若某人因口腔發炎，引發中耳炎，其原因可能是病菌通過[

]

進入了中耳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體神經系統（　　）

A、由大腦、小腦和腦干組成

B、由大腦、小腦和脊髓組成

C、由腦神經和脊神經組成

D、由中樞神經系統和周圍神經系統組成

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