【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（ ）
A. a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內的子宮內完成的
B. d是由b經分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養物質
C. 婷婷在媽媽的子宮中生活300 天后分娩。
D. 進入青春期后，婷婷體內出現的正常生理現象是月經，這與卵巢分泌的雌性激素有關
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鯽魚的外形，據圖回答問題。
（1）鯽魚的體形呈________形，游泳時可減小水的阻力。
（2）鯽魚的身體表面被有_______，具有保護作用。
（3）鯽魚必須生活在水中，與之相適應的呼吸器官是___________。
（4）鯽魚的運動方式是_____，是通過_____的擺動和________的協調作用實現的。
（5）鯽魚游泳時，主要靠身體________和_____鰭的左右擺動在水中產生前進的動力。
（6）鯽魚在游泳時，[ ]_____鰭、[ ]______鰭和[ ]______鰭都有維持魚體平衡的作用。
（7）如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船，則舵相當于魚的[ ]____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生態系統食物網簡圖，請據圖回答：
(1)草屬于生態系統成分中的_______者。某同學將圖中的消費者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。他是根據體內是否有_______作為分類依據的。
(2)該食物網中共有_______條食物鏈，最長的一條食物鏈是______________。
(3)若人們大量捕捉蛇，則該生態系統最初發生的變化是_______的數量將會增加，可能導致生態平衡被破壞。這說明生態系統雖然具有一定的_______能力。但生態系統的這種能力是有限的。
(4)如果該食物網要長期維持下去，除了圖中生物外，還應有腐生細窗、真菌等_______者和非生物成分。請舉出兩種非生物成分：_______ _______
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，據圖回答下列問題
（1）圖中人的骨骼是____________（填字母）黑猩猩的骨骼是____________（填字母）人的____________骨更發達，利于直立行走。
（2）黑猩猩的頭骨是____________，與人的頭骨基本相同，主要區別是人的__________大，頜骨______。
（3）現代類人猿與人類的________相似，它們也能使用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發達，能表現出喜、怒、哀、樂等表情，還能模仿人的一些行為，這說明_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡視野下，判斷毛細血管的依據是（ ）
A．沒有紅細胞通過的血管 B．紅細胞呈單行通過的血管
C．流鮮紅色血液的血管 D．流暗紅色血液的血管
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