【題目】下列關于生物與環境之間相互關系的敘述，正確的是（ �。�
A. 生物離不開環境，但不影響環境
B. 生物與環境之間相互影響，相互作用
C. 生物與環境彼此孤立存在，互不影響
D. 環境不能制約生物的生存
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請據圖回答：
（1）據圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細胞是圖。
（2）A圖中出現氣泡，可能是哪個步驟操作不規范引起的？。
（3）B圖中的細胞有點模糊，為了看得更清楚，他應該轉動C圖顯微鏡中的標號所示結構。小明還想使用高倍鏡進一步觀察B圖中細胞的結構，他應該轉動C圖顯微鏡中的標號所示結構。
（4）在放置洋蔥內表皮時要用鑷子展平，而在放置口腔上皮細胞時則要輕涂幾下，這樣做的目的都是為了避免。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是（ ）
A. 現存各類哺乳動物的出現是自然選擇的結果
B. 原始哺乳動物為適應不同的環境而進化為現存各類哺乳動物
C. 生物通過定向的變異適應變化的環境
D. 在現存條件下，原始哺乳動物也可進化為現代哺乳動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是有莢膜的細菌結構示意圖，請據圖回答下列問題
（1）細菌和植物細胞相同的是由_________、________、_________等部分構成，但沒有_______故稱原核生物。
（2）有些細菌還生有__________（填標號），可以使細菌在水中游動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青春期的男孩、女孩有了強烈的獨立意識，下列做法中，正確的是（ ）
A. 我已經長大了，我的事不用你們管
B. 內心世界復雜，不想跟家長交流
C. 生活中存在矛盾心理，主動與老師或家長交流
D. 我行我素，絕對自由
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蝗蟲和蜈蚣都屬于節肢動物的主要依據是
A. 身體分為頭、胸、腹三部分
B. 身體呈兩側對稱,運動器官發達
C. 體表有外骨骼,身體和附肢都分節
D. 身體由許多體節組成,感覺器官發達
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