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5．

如圖為菜豆種子的結構圖，請據圖回答問題：
（1）種子萌發時，最先突破種子發育成根的是[3]胚根
（2）種子萌發后，發育成莖和葉的是[1]胚芽．

分析此題考查種子的結構和成分、種子萌發的過程，圖中1胚芽、2胚軸、3胚根、4子葉、6胚、5種皮．據此解答．

解答解：（1）在種子萌發初期，3胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根．（2）種子萌發時，胚軸伸長發育成連接根和莖的部分，1胚芽突破種皮背地生長，發育成莖和葉．故答案為：（1）3；胚根；（2）1；胚芽．

點評解答此類題目的關鍵是掌握種子的結構以及種子萌發的過程．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請你完成以下實驗：
（1）制作細胞臨時裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖1所示，其中正確的是A．

（2）在對光完成后，觀察玻片標本的正確的操作步驟是B．
①將玻片放在載物臺上，使待觀察部分正對通光孔
②用左眼朝目鏡內注視，同時反方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升
③轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時，再微調細準焦螺旋直至物象清晰為止
A．①→②→③→④
B．①→③→②→④
C．①→②→④→③
D．①→④→③→②
（3）如圖2是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是C．
A、移動裝片，轉動粗準焦螺旋
B、轉動轉換器，轉動細準焦螺旋
C、移動裝片，調節光圈，轉動轉換器，轉動細準焦螺旋
D、調節光圈，移動裝片，轉動轉換器，轉動粗準焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人們食用的面粉主要來自小麥種子的（　　）

A．

胚乳

B．

胚芽

C．

胚軸

D．

胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．“清清的河水蕩漾著童年的回憶，水波推開舊時的夢想，輕輕地把我帶到一個，沒有污染的空間…”“小時候我們憧憬城市，長大后我們懷念農村，可是現在的農村早已不是兒時記憶中的農村．”科學老師如是說．2011年9月18日臺州市路橋區人民法院對“臺州血鉛事件”責任人重大環境污染事故罪一案作出一審判決，罪犯受到了應有的懲罰，小柯為探究“不同濃度的重金屬鉛污染液對魚苗是否有毒害作用”，進行了如下探究實驗．
【方法和步驟】
①采集重金屬鉛污染液40升，用蒸餾水將其逐級稀釋2、20、200、2000倍，獲得4種不同濃度的重金屬鉛污染液．
②取4只相同魚缸，分別編號為甲、乙、丙、丁，加入上述等體積的不同濃度的重金屬鉛污染液．
③從同一魚苗繁殖場中挑選體長規格相同、健康狀況相似的同品種魚苗40尾，隨機均分成4組，分別放入上述4只魚缸內．
④將4只魚缸置于適合魚苗生長的同一地方，每天給魚缸內添加等量和適宜量的相同魚食，同時加入相應濃度的重金屬鉛污染液．
【統計和分析】一段時間后，統計各組魚苗的死亡率，進行比較．
【預測結果】如果重金屬鉛污染液對魚苗的生長有毒害作用，實驗結果應是重金屬鉛污染液的濃度越高，生活在里面的魚死的越快．
【反思與評價】
（1）在步驟③中．每只魚缸中均勻放置10尾魚苗，而不是1尾的原因是避免偶然性．
（2）實驗方案還存在缺陷．需要再增加一個實驗，用與實驗組相同量的蒸餾水代替金屬鉛污染液，來飼養相同的魚苗，其目的是形成對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于遺精的說法不正確的是（　　）

	A．	遺精標志著睪丸已能產生精子
	B．	遺精是一種正常的生理現象
	C．	引起遺精的原因是受不良思想和意識的影響
	D．	良好的生活和學習習慣可以減少遺精

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．

有一種名貴的植物--鵝掌楸，其高可達40m，它的葉片形似馬褂，又稱“馬褂木”，獨特的葉形使其成為價值較高的觀賞樹種，屬于被子植物．以下關于被子植物的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	被子植物是植物界種類最多、分布最廣的植物
	B．	被子植物的種子裸露，有利于萌發
	C．	被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官
	D．	常見的農作物、花卉、果樹、蔬菜等絕大多數都是被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

看如圖，并在橫線上填上相應的細胞結構（方括號中填數字）名稱：
（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細胞的圖是甲（選填“甲”或“乙”）
（2）柳樹之所以長得比較高大，這與細胞結構中的[6]細胞壁有關；
（3）細胞生命活動的主要場所在細胞結構中的[3]細胞核；
（4）DNA是生物的主要遺傳物質，遺傳物質主要存在于細胞結構中的[3]細胞核；
（5）與蝸牛細胞相比，柳樹葉的細胞具有能進行光合作用的結構是[5]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖能夠說明運動員在短跑過程中和短跑結束后血液乳酸濃度變化的曲線是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．顯微鏡是初中自然科學實驗中常用的儀器，請回答下列有關顯微鏡操作的問題．

（1）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質的流動方向是逆時針方向（如圖1），則其實際流動方向應是逆時針．
（2）在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖2中甲轉為乙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片往左下方向移動到合適位置，然后轉動轉換器將低倍物鏡轉換成高倍物鏡．
（3）當顯微鏡視野太暗時，怎樣調節顯微鏡可以提高視野亮度？大光圈、凹面鏡．
（4）某同學制作了植物葉的縱切片，放在顯微鏡下觀察，結果觀察到顯微鏡視野中右側的細胞十分清晰而左側的細胞卻很模糊．經檢查顯微鏡儀器正常且操作步驟正確，則導致這種情況的最可能原因是切片不均勻．

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