| 組別 | 總產(chǎn)量 | 果實(shí)大小 | 甜度分析 | ||||||||||||||||||||
| A組 | 84千克 | 小 | 不甜，酸味重 | ||||||||||||||||||||
| B組 | 102千克 | 最大 | 甜 | ||||||||||||||||||||
| C組 | 91千克 | 大 | 甜，略帶酸①?gòu)膶?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的初步分析得知，柑橘適宜種植在 海拔為300米的朝南坡地 海拔為300米的朝南坡地 ．②上述方案中，有幾處是不合理的，請(qǐng)至少找一處并改正： ①選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組 ①選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組 ．
分析：此題考查的是非生物因素影響生物的生活和科學(xué)探究的能力，解答時(shí)從非生物因素（光、溫度、水等）影響生物生活，確定、控制變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入． 解答：解：（1）非生物因素包括光、溫度、水等，影響柑桔生長(zhǎng)的非生物因素主要有光、溫度、水分等． （2）由表可知：該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A組與B組、C組與B組，兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是海拔高度，B組為對(duì)照組，說(shuō)明海拔高度對(duì)柑桔生長(zhǎng)的影響．A組與B組對(duì)照，說(shuō)明在海拔高度為150米的溫度高（海拔越高溫度越低）影響柑桔的生長(zhǎng)；C組與B組對(duì)照，說(shuō)明在海拔高度為450米的溫度低也影響柑桔的生長(zhǎng)．比較兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在海拔高度為300米的溫度適合柑桔的生長(zhǎng)．②上述方案中，其中①是不合理的，應(yīng)該選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組： 故答案為：（1）光照；溫度、水分等；（2）海拔為300米的朝南坡地；①選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組． 點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用非生物因素影響生物生活和分布的知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋． 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長(zhǎng)的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽(yáng)處；有水源可灌．請(qǐng)分析上述資料回答下列問(wèn)題． （1）影響柑桔生長(zhǎng)的非生物因素主要有 光照 光照 、溫度、水分等 溫度、水分等 （至少答出兩個(gè)）；（2）某科技人員想探究海拔高度對(duì)柑桔生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)： | ||||||||||||||||||||